Enregistrement du 18 mai 2021. Intervenants : Agnès Ceccaldi, Directrice adjointe, Théâtre Sartrouville Yvelines CDN Laureline Guilloteau, chargée des relations publiques, Théâtre Sartrouville Yvelines CDN Pour les plus jeunes, les premières expériences de spectateur sont particulièrement importantes dans la formation d’un regard sensible et personnel sur les œuvres Quelles sont les méthodes et les outils employés par les structures de diffusion pour inventer, en collaboration avec les artistes, des supports pédagogiques adaptés à cet enjeu ? Sensibiliser à la danse suppose-t-il l’emploi d’un vocabulaire et d’une approche spécifique ?Nos intervenants aborderont ces questions en partageant leur expérience sur l’élaboration du dossier pédagogique accompagnant le spectacle danse-théâtre Frissons, de Magali Mougel & Johanny Bert. Sujets abordés : -Construire des outils pédagogiques reliés aux spectacles -Quels usages pour les enseignants ? -Comment faire entrer les plus petits dans un état de « spectateur » : l’entrée en salle, la relation aux artistes, l’encadrement par les médiateurs, les retours…