A természet- és környezetvédelem nagyobb hangsúlyt kap az emberek életében, mint valaha: ma már egyre többen vannak azok is, akik úgy döntenek, hogy a középiskola befejezése után természetvédelmi területen tanulnak tovább, mert azt szeretnék, hogy környezetük megóvása vagy akár a klímavédelem a hivatásukká váljon. Milyen lehetőségei vannak azoknak a diákoknak, akik ezen a területen szeretnének elhelyezkedni – egyáltalán hogyan érdemes elindulni, és hol, milyen pozíciókban lehet elhelyezkedni a későbbiekben, ha valaki például természetvédelmi mérnöknek tanul? A WWF Magyarország podcastja, a Lételem második évadjának harmadik epizódjában Gigler Dórával, a WWF Magyarország környezeti nevelési szakértőjével és dr. Malatinszky Ákossal, a Magyar Agrár- és Élettudományi Egyetem Természetvédelmi mérnöki alapképzésének vezetőjével beszélget Dobos Emese újságíró arról, hogy mi motiválhat valakit arra, hogy ezt a pályát válassza, miért fontos már egészen fiatal korban az oktatási rendszeren kívüli környezeti nevelés – érdekesség például, hogy egy kutatás szerint minél kevésbé köteleződik el valaki fiatalon a természet iránt, felnőttként annál kevesebb időt fog tölteni ott –, de arról is, hogy mire kell odafigyelnie annak, aki komolyan fontolgatja, hogy a természetvédelem területén tanuljon tovább. Dóra és Ákos személyes történetein keresztül abba is bepillantást nyerhetünk, hogy mennyit ér egy jó tanár, miért fontosak a – sokszor szó szerint – kézzel fogható élmények a tanulás során, mi a különbség a magyar és a külföldi egyetemi oktatás között, vagy hogy hogyan kerülnek korábban jogvédőként, orvosként vagy jegyzőként dolgozó felnőttek az iskolapadba a fiatal diákok közé. Bővebb információ a Magyar Agrár- és Élettudományi Egyetem természetvédelmi mérnöki képzéséről a vadgazdalkodas.uni-mate.hu honlap Felvételi pontjában és a Facebookon a Természetvédelmi mérnökként a MATE Szent István Campusán oldalon.