52 millions de filles ne sont pas scolarisées en Afrique. C’est ce qui ressort des dernières statistiques fournies par l’UNESCO. Pire encore, quatre millions d’entre elles ne mettront jamais les pieds dans un salle de classe. Elles seront par conséquent incapables de lire ou d’écrire, de comprendre les prescriptions médicales, les instructions sécuritaires ou d’aider leurs enfants à faire leurs devoirs.    C’est la raison pour laquelle,  l’éducation des filles est en première ligne du processus de développement de l’Afrique. Même si l’ONU reconnait que l’écart entre les sexes s’est réduit, les progrès stagnent.    Claude a discuté avec trois femmes, qui ont fait de l’éducation des filles leur mission. Où est-ce qu’on a échoué ? Comment maintenir les filles à l’école ?    Noëlla Coursaris Musunka est philanthrope, mannequin, fondatrice et PDG de Malaika. L'école de Malaika offre un enseignement primaire et secondaire gratuit à 400 filles dans la région sud-est de la République démocratique du Congo.   Cara Myers est la co-fondatrice de Mozambique School Lunch Initiative, une organisation à but non lucratif qui investit dans des programmes communautaires de restauration scolaire pour améliorer la nutrition des enfants et les scolariser.   Djénéba Gory est une spécialiste malienne de l'éducation, diplômée de la Harvard Kennedy School of Government. Elle est co-fondatrice de Suadela, une organisation qui vise à développer les compétences de négociation des filles. Voir Acast.com/privacy pour les informations sur la vie privée et l'opt-out.