Vol.76 “在地”究竟是什么?在地创作还能怎么玩?
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疫情阴晴不定,全国各地小伙伴们的创作实践也受到了一些影响。三明治不只是一个内容平台,更是一个想对社会中个体文化创造有推动的创作者社群。我们在想,能为当下的“在地创作者”做点什么?由此,我们设立了“555 Project 在地创作支持计划”,希望为在地创造上有需要的朋友提供支持。[你可以点击这里了解“555 Project 在地创作支持计划“的具体内容和规划](https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MjM5NzU4ODQ2MA==&mid=2676545619&idx=1&sn=85a2e7fb9ebeaf8a8fde5fe71c3661a5&chksm=bcabc4d08bdc4dc6142b7b54d54f55ec0aeaecb1d82bc11db2a41de50c5f0437f978207c374a&token=376490875&lang=zh_CN#rd)三明治“555 Project”自2021年1月推出以来,在“在地”领域呈现了近两年上海街区发展的生态,并连接了很多在地的创作力量。现在,我们正推动555 project走向全国,共创更多在地项目。“在地”是一种不可逆转的创作潮流,将很多地方的有趣特性发掘出来,加以艺术化呈现。从大理到成都,再到泉州、福州……我们已经看到越来越多新的在地创作实践,有空间营造、独立出版、文创产品、行为艺术……本期节目,“555 Project 在地创作”支持计划的组委会成员梓新、备备和刁一刀一起聊了聊对“在地创作”的理解,期待打开更多创作者的思路,让在地创作的空间变得更广阔。如果你对在地创作有兴趣,希望加入“555 Project 在地创作支持计划”,欢迎给我们发来申请。申请截止日期为9月12日,期待收到你的消息。点击填写申请表:http://china30s.mikecrm.com/npnBj68**本期节目索引**1:50 从“555 Project” 到 “555在地创作支持计划”,我们期待怎样的创作发生?10:23 “在地”究竟是什么?27:18 认识一个地方,因人而异的探索方式39:35 我们与地方的连接会如何塑造我们的创作?42:02 如果在家乡做个在地项目,我们想到了哪些可能52:37 “555在地创作支持计划”希望支持哪些创作形式?54:51 “在地”是个筐,什么都能装吗?**本期主播**李梓新备备刁一刀  收听方式小宇宙AppApple Podcast 网易云音乐喜马拉雅 QQ音乐皮艇APP汽水儿APP 剪辑备备 节目编辑备备配乐:Scott Orr - Living Bones 
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在纪录片《他乡的童年》第二集中,周轶君带领观众走进了芬兰的教育现场。其中一个段落关于自然教育——森林里什么课都可以教。在户外的课上,老师让孩子收集不同的味道、用自己的想象力给每种树命名,以此培养孩子和自然的关系。同时展开关于数学、地理等学科知识的讨论,让生活与知识融会贯通,在教育和游戏中完善人格。芬兰有森林,所以孩子应该去学习森林。周轶君问户外课的老师们,那生活在大城市的孩子是应该去学习城市吗?对方老师说:“当然了。”今天我们就来聊聊,孩子可以如何认识城市?城市的街道上蕴含着哪些“窗外”才有的成长养料?教育如何对抗附近的消失吗,如何唤醒孩子对日常的思考?*「少年三明治」栏目将聚焦儿童、教...
Published 03/29/24
Published 03/29/24
大家好,欢迎来到开放三明治的新栏目「少年三明治」。在三八妇女节这一天,我们想和大家聊聊孩子们眼中的性别,女性主义启蒙教育和如何让孩子在文学中思考女性处境。*「少年三明治」栏目将聚焦儿童、教育、阅读、写作和当代生活,从教师、家长的视角出发,交流和孩子互动中的观察与思考。也会基于2016年以来三明治儿童创意写作中心在上海为6-15岁孩子打造的中文创意阅读和写作会员社群,去发掘并讲述关于10后一代的一切。本期主播虾米:还没离开大学校园,但已经开始观察小学校园的Z世代女性主义者。花花:“后知后觉”叠加“早婚早育”的女性主义者。白天夜晚都在享受和10后群体打交道的快乐,主打一个work life...
Published 03/08/24