זיו פלג בן-זאב, ילידת 1960, תל אביב. אמא של איתי, אוטיסט בן 28. אמנית פלסטית העוסקת בקליגרפיה יפנית ובגילוף עצים בהשראת הטבע. שילבה בין הגידול של איתי לבין האמנות משך כל השנים מאז שאיתי נולד. "רק דרך האמנות יכולתי באמת לגעת בחוויה של האוטיזם של איתי, דרך שפה שנשענה על דמיון ודימויים נפתחה לי דלת אל עולמו הקסום, המורכב והרב-גוני של איתי, בני היקר. האמנות אפשרה לי מגע נקי, תמים ואמיתי עם עולם שקשה היה להבין, קשה היה להיכנס אליו, עולם שקיים במקביל לעולם שלנו, זה עולמו של איתי. האמנות אפשרה לי לא רק נגישות טהורה לעולמו של איתי, אלא יצרה ערוץ תקשורת לעולם שסבב אותי, יכולתי לבוא אל העולם ללא תירוץ, בהשלמה ובשלמות ולהשיר מבט. היה זה דווקא העולם של הדמויים והדמיון שאפשרו את התיווך אל העולם ה'רגיל' כבייכול שלנו. דרך האמנות הבנתי את איתי והתנסיתי במשהו מופלא של יצירת קשר עבור איתי לביטוי חופשי ולמציאת הוויה שלמה משל עצמו. היה זה הדבר הכי מופלא בעולם – להבין שדרך האמנות איתי הוא הוא דימוי לעולם נקי, אמיתי ושוחר שלום מאין כמוהו. כל יום אני מודה לאיתי על שלימד אותי את הדברים האלה וזה נותן לי כוח כשאני יוצאת אל העולם היום. דודו איתי ואני יצרנו עולם שלם משל עצמנו, עולם מלא אהבה ללא תנאי, כשלעצמו ולשמו". היום, לאחר שאיתי כבר עזב את הבית של דודו וזיו וגר עם חברים שלו בבית משלו, זיו ממשיכה את האמנות שלה, בהשלמה, בחיוך, ביופי אדיר. האמנות של זיו שואבת מעקרונות האינסופיים והנצחיים של הטבע, שנוגעים תדיר באיתי, ומאפשרים קבלה של איתי כאיתי, כמו כל דבר שנברא בעולמנו. https://www.youtube.com/watch?v=Q6iFgm4FJ2E דודו בן זאב. יליד 1964, תל אביב. שחקן ומורה לפלדנקרייז. שני המקצועות בהם עוסק, משחק ושיטת פלדנקרייז, ניזונים ומופרים מעצם חווית החיים עם איתי. "בשבילי שיטת פלדנקרייז, העוסקת בתהליכי למידה, נוגעת קודם כל בהבנה של התבניות ההרגליות שלנו ובאופן שבו אנו מנציחים את נקודות החולשה והחוזק שלנו. בין היתר, אני עובד עם ילדים עם צרכים מיוחדים והפרספקטיבה וניסיון החיים מאפשרים לי לא רק להיות 'מצדו השני של המתרס', אלא גם הבנה חווייתית ואנושית של התהליכים שעומדים בפני כולם – ההורים לילדים מיוחדים (ברגע שעובדים עם ילד עובדים עם המשפחה שלו) והילד. דרך עבודתי נוצרת גם המשך ההתפתחות שלי כהורה לאבא אוטיסט, הורות שאינה מסתיימת לעולם. בדרך כלל אני עובד בקליניקה שלי מתוך תפיסת העולם שבמקום זר אדם גם יכול להשתחרר מעולם ההרגלים המקבע אותו, לעומת זאת, בעבודה עם הילדים עם צרכים מיוחדים גיליתי שהגעה שלי לסביבה המוכרת שלהם דווקא מאפשרת מה ששיטת פלדנקרייז שמה נר לר