Nowe technologie a zarządzanie edukacją o Auschwitz i Holokauście
Listen now
Description
Pamięć historyczna – szczególny rodzaj pamięci kulturowej – wydaje się ważna zwłaszcza dziś, w czasach, gdy obszar ten bywa wykorzystywany przez różne siły polityczne. Adam Szpaderski – dr hab., prof. Uniwersytetu SWPS, od lat zajmuje się naukowo strategią zarządzania miejscami pamięci i instytucjami kultury. Rozwija obszary: międzynarodowego zarządzania muzeami oraz efektywnej edukacji o Holokauście i innych aktach ludobójstwa, analizuje wykorzystanie nowych technologii w edukacji historycznej, a także bada finansowe i makroekonomiczne aspekty działania muzeów i miejsc pamięci. W rozmowie z psycholożką, ekspertką ds. zarządzania dr Agnieszką Golińską, prof. Szpaderski nawiązał do genezy swoich zainteresowań, a także opowiedział o aktualnej działalności naukowej w ramach Uniwersytetu SWPS. Przybliżył pojęcie „dziedzictwa rozproszonego” i omówił największe wyzwania jakie się z nim wiążą. Profesor wskazał także rozwiązania, które mogą być pomocne innym wykładowcom podczas omawiania ze studentami tematów trudnych społecznie. Podcast organizuje Strefa Zarządzania Uniwersytetu SWPS. Strefa Zarządzania Uniwersytetu SWPS to projekt popularyzujący wiedzę z zakresu zarządzania. W jego ramach eksperci przybliżają takie zagadnienia, jak: zarządzanie i przywództwo w czasach zmian, tworzenie innowacji w biznesie, budowa gospodarki relacyjnej zamiast transakcyjnej, tworzenie efektywnej komunikacji wewnętrznej. Założeniem projektu jest udostępnienie rzetelnej wiedzy wszystkim zainteresowanym tą tematyką – niezależnie od czasu i miejsca, w jakim się znajdują. Więcej informacji o projekcie: www.zarzadzanie.swps.pl
More Episodes
Zarządzanie zmianą jako proces to dla jednych niezbędny element rozwoju organizacji, a dla innych - wyzwanie pełne niepewności. Tymczasem, jak pokazują obserwacje rynkowe, coraz więcej firm na świecie uznaje elastyczność i adaptację do zmian za klucz do sukcesu. Nie jest tajemnicą, że zarządzanie...
Published 01/29/24
„Motywacja” to słowo klucz każdego procesu nauczania bez względu na jego poziom. Efektywna nauka jest przecież celem wszystkich nauczycieli, począwszy od tych z podstawówki, a skończywszy na wykładowcach akademickich. Ale w tym obszarze bez otwartości na innowacje i zmiany ani rusz. dr Kinga...
Published 10/31/23