【パーソナリティ】 久世公孝 @kuzekimitaka（一般社団法人日本演劇教育連盟 理事）／まあさ@maasaTw（パントマイミスト） 【今回の内容】 演劇部が居場所になる理由を考察／演劇部は失敗を受け入れる場であり人間関係構築能力を身につける場／高校生が演劇を体験することで学べることは？／演劇はコミュニケーション（協働する）ツールである／演劇はノンバーバル・コミュニケーションを学べるもの／演劇はごっこ遊びから学べるもの／演劇の魅力や価値はファシリテーション能力が必要でAIに代替えできないもの 【演劇教育ダイアローグとは】 演劇体験が生活の中や、人間関係にどのように役立っているのか、対話を通して学んでいく番組です。 演劇を相手とのコミュニケーションや、自分を知るためのツールとしてとらえて、さまざまな発見を語っていきます。 番組をお聴きになったご感想や、取り上げて欲しいテーマを募集しています。 下記のメンバーのツイッターアカウントやメールアドレスにご連絡ください。 【演劇教育ダイアローグメンバー】 まあさ（パントマイミスト）@maasaTw 金澤洋之（より良く生きる探求者・表現者）@zawaaaaru とも（農民役者）@tsukiko1979 ゆっこ（俳優・インプロバイザー）@yukko_otsuka 木内希（演出家・ワークショップデザイナー）@couragestitch くぼっち（お絵描きカウンセラー）@kubochi___ 【賛同者、支援者求む】 演劇教育ダイアローグは、音声コンテンツだけではなくて、 今後はウェブサイトでも記事を発信をして、日本に「演劇教育」を根づかせたいと考えています。 発信したさまざまなコンテンツが拡がって、「演劇と教育」または、「表現と教育」の接点が作られていくことを期待しつつ、学校に「演劇」の授業が生まれるきっかけになれたら思って、番組を配信をしています。 私達の活動や研究を応援をしたい！ または、興味を持ってくださった方は、 お気軽にご連絡ください。 ↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓ [email protected] 【Slackチャンネル作りました】 #演劇教育ダイアローグ に興味のある方は下記のフォームにて登録をお願いします！ 演劇教育についての情報共有やダイアローグの企画など、リスナーさんとメンバーの交流の場にします！