#87 学校に演劇の授業を入れるには(4)演劇の教育的効果を定量評価できないか/豊岡市で行われた効果測定の話/脳科学者の茂木さんが脳科学の観点から演劇を検証/長野県「アートの
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【パーソナリティ】 まんぼ(演出家・演劇教育ファシリテーター)⁠⁠⁠⁠⁠⁠@mambow1979⁠⁠、まあさ(パントマイミスト)⁠⁠⁠⁠⁠@maasaTw⁠⁠⁠⁠⁠  【今回の内容】 演劇の教育的効果を定量評価できないか/豊岡市で行われた効果測定の話/脳科学者の茂木さんが脳科学の観点から演劇を検証/長野県「アートの手法を活用した学び」で教員を対象にしたワークショップを開催/11月11日12日開催の佐久市コスモホール「佐久アートまつり ON YOUR MARKS」でシアターエデュケーション企画の体験イベントを開催 【演劇教育ダイアローグメンバー】 まあさ(パントマイミスト)⁠⁠⁠⁠@maasaTw⁠⁠⁠⁠ 金澤洋之(より良く生きる探求者・表現者)⁠⁠⁠⁠@zawaaaaru⁠⁠⁠⁠ とも(農民役者)⁠⁠⁠⁠@tsukiko1979⁠⁠⁠⁠ ゆっこ(俳優・インプロバイザー)⁠⁠⁠⁠@yukko_otsuka⁠⁠⁠⁠ 木内希(演出家・ワークショップデザイナー)⁠⁠⁠⁠@couragestitch⁠⁠⁠⁠ くぼっち(お絵描きカウンセラー)⁠⁠⁠⁠@kubochi___⁠⁠⁠⁠ 凛(アーティスト)⁠⁠⁠⁠@potepote_biyori⁠⁠⁠⁠ 【演劇教育ダイアローグとは】 演劇体験が生活の中や、人間関係にどのように役立っているのか、対話を通して学んでいく番組です。 演劇を相手とのコミュニケーションや、自分を知るためのツールとしてとらえて、さまざまな発見を語っていきます。 番組をお聴きになったご感想や、取り上げて欲しいテーマを募集しています。 下記のメンバーのツイッターアカウントやメールアドレスにご連絡ください。 【賛同者、支援者求む】 演劇教育ダイアローグは、音声コンテンツだけではなくて、 今後はウェブサイトでも記事を発信をして、日本に「演劇教育」を根づかせたいと考えています。 発信したさまざまなコンテンツが拡がって、「演劇と教育」または、「表現と教育」の接点が作られていくことを期待しつつ、学校に「演劇」の授業が生まれるきっかけになれたら思って、番組を配信をしています。 私達の活動や研究を応援をしたい! または、興味を持ってくださった方は、 お気軽にご連絡ください。 ↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓ [email protected] 【Slackチャンネル作りました】 ⁠⁠⁠⁠#演劇教育ダイアローグ⁠⁠⁠⁠ に興味のある方は下記のフォームにて登録をお願いします! 演劇教育についての情報共有やダイアローグの企画など、リスナーさんとメンバーの交流の場にします!