L’abbiamo capito: l’e-book non è stato la rivoluzione che ci si aspettava. E in Italia – in Europa, più in generale –, i risultati degli ultimi anni non fanno sperare in un’inversione di marcia. Eppure, i vantaggi legati alla lettura digitale sono evidenti. A maggior ragione, quindi, ci chiediamo: perché stenta a decollare? Volevamo dare una motivazione più elaborata alla presunta “disfatta” dell’e-book, e crediamo di esserci riuscite. O almeno ci abbiamo provato. Ti va di tuffarci insieme...

Che tu sia un lettore occasionale o un militante del settore non fa differenza: il libro elettronico ha cambiato il nostro modo d’intendere la lettura, ed è buona norma viaggiare informati. Perciò abbiamo deciso di dare i numeri, letteralmente, e mettere insieme dati e percentuali per capire a che punto è l’editoria digitale, in Italia e nel mondo.  Parte I – (1:14) Introduzione – (5:46) Storia dell’ebook – (13:05) ll progetto Gutenberg Parte II – (17:53) L’editoria digitale in Italia –...

Oggi facciamo nostra la citazione di Truman Capote secondo la quale “tutta la letteratura è pettegolezzo” e parliamo di autori che si odiano: quelli che si offendono, che vengono alle mani, che addirittura incrociano le spade. Mettetevi comodi perché state per ascoltare trenta gustosissimi minuti di odi letterari.

Siamo partite da una domanda: si può insegnare a scrivere? Il “bene” è sempre sottinteso. Per rispondere, abbiamo proceduto a ritroso, come i gamberi, fino al cuore del problema: il talento. Se la bella scrittura, per venire a essere, richiede talento, che cos’è il talento? 1:05 Parte I – Presentazione dell’argomento – Confronto sul concetto di talento – La scrittura si può insegnare? 16:34 Parte II – La nascita delle scuole di scrittura nell’America dell’Ottocento – Iowa Writers’ Workshop –...

L’autore, il creatore dell’opera letteraria. Vogliamo capire chi è, così abbiamo deciso di spiarlo quando si nasconde, con l’anonimato, e quando si spaccia per qualcun altro, con lo pseudonimo. 1:14 Parte I – Presentazione dell’argomento – La differenza tra scrittore, autore e narratore – Anonimia e pseudonimia: dal Medioevo a oggi – Esempi 20:38 Parte II – Il caso Elena Ferrante – L’uso dello pseudonimo per le scrittrici inglesi dell’Ottocento 40:11 Parte III – Conclusioni

La terza puntata è dedicata alle riviste letterarie. Chi le legge? Chi le fa? Quali sono i modelli di riferimento? (1:21) Prima parte – Presentazione dell’argomento – Progetti personali a confronto: Tre racconti e Speechless (14:44) Seconda parte – Fatto abissale – The Paris Review – The New Yorker (42:38) Terza parte – Scenario riviste letterarie (estero e Italia) – Inserti culturali e riviste digitali (1:00:35) Quarta parte – Riassunto della puntata – Consigli per inviare un racconto

L’argomento della puntata è il digitale. Parliamo di internet, di social network e social media. Ci concentriamo sulla figura del content creator, quell’espressione a maglie larghe che raccoglie tutto ciò che la gente crea e condivide online.

In questa puntata parliamo di editing prendendo come riferimento una delle figure più controverse del panorama editoriale: Gordon Lish. Esatto, quello che “ha tagliato” i racconti di Raymond Carver. Se n’è parlato tanto ma... come? Noi abbiamo indagato, ci siamo confrontate, e siamo arrivate alla conclusione che non tutto era ancora stato detto. O svelato. Non nel modo giusto, almeno.

Breve introduzione del podcast “Abisso editoriale”. Ci presentiamo e vi raccontiamo la genesi, la struttura e gli obiettivi del progetto.