本期节目邀请了儿童出版工作者、绘本书评人和童书译者王又翎 Weileen，分享“绘本作为一种教育方式”的方方面面，包括：什么是绘本教育，如何衡量一本好绘本，如何与儿童共读绘本，绘本如何与现实世界连接、触及艰难议题、打破刻板印象等。 【嘉宾介绍】 王又翎 Weileen，1996年出生于台北石牌，成长于郑州，现居北京。美国范德堡大学儿童发展学士，哈佛大学艺术与教育硕士。身兼美国《号角图书》杂志书评人、童书译者、教育工作者、儿童出版工作者以及绘者等多重身份。是一个做过的事不少，想做的事还有很多的人。个人公众号：王又翎 Weileen。 【本期内容一览】 ‣什么是绘本教育？ ‣绘本是一扇窗，也是一面镜子 ‣与绘本教育结缘的契机 ‣如何通过绘本和孩子讨论艰难的话题 ‣0-6岁是亲子共读的最佳阶段 ‣一本绘本包括哪些部分？ ‣“绘本就像儿童玩具” ‣绘本的每个部分分别承担了怎样的功能？ ‣纸板书vs.乐高 ‣“the whole book approach”（把绘本的内容和形体结构作为一个整体进行阅读） ‣环衬的巧思 ‣做书的过程需要做无数个决定 ‣字体的讲究 ‣“带插图的书是图+文，绘本是图x文”‣绘本的分类？ ‣有哪些靠谱的渠道可以了解新绘本？ ‣《号角杂志》的书评标准 ‣图像叙事的力量 ‣印象深刻的好绘本？ ‣真诚重现vs.刻板印象的迷思 ‣“the danger of a single story” ‣不要把凯迪克奖当作唯一的风向标 ‣怎么样科学地与孩子共读绘本？ ‣“visual thinking strategies”（视觉思考策略） ‣有没有属于成人的绘本？ ‣绘本是起点而非终点 ‣结尾有彩蛋哦 【本期节目中提到的资料】 /提到的绘本/ ‣The Secret Project (Jonah Winter) ‣Let the Celebrations Begin! (Julie Vivas) ‣Flotsam (David Wiesner) ‣They All Saw a Cat (Brendan Wenzel) ‣The Very Hungry Caterpillar (Eric Carle) ‣Brown Bear, Brown Bear, What Do You See? (Eric Carle) ‣Library Lion（Kevin Hawkes） ‣公园里的声音（安东尼·布朗） ‣Du Iz Tak （Carson Ellis） ‣Cicada 蝉（陈志勇） ‣Watercress (Jason Chin) /提到的绘本公众号及童书出版品牌/ ‣童书人talk ‣爱阅公益 ‣三明治童书研究所 ‣信谊 ‣耕林 ‣蒲蒲兰 ‣启发 ‣浪花朵朵 ‣奇想国  ‣蒲公英 ‣爱心树 /提到的其他内容/ ‣绘本杂志：The Horn Book Magazine（中译名：号角杂志） ‣绘本学者：松居直 ‣绘本学者：阿甲 ‣绘本奖项：凯迪克奖 ‣关于乐高的播客：发发大王-201期-在乐高工作11年·玩儿的很开心 ‣动画电影：Bao（中译名：包宝宝） ‣TED Talk：The danger of a single story https://www.ted.com/talks/chimamanda_ngozi_adichie_the_danger_of_a_single_story /背景音乐/ ‣I like you as you are (Fred Rogers) ‣It's you I like (Fred Rogers)