EP15-特别节目:读书如吃饭,偶尔吃坏肚子也无妨
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本期节目Siyao邀请了两位哈佛校友——中学教学主任Lisa和国际教育创业者小萨,一起聊了聊青少年阅读教育,还顺便回忆了自己的童年阅读时光。 【对话内容一览】 1:15 嘉宾的学业与职业经历 3:42 哈佛的青少年文学课 7:01 到底什么是“名著”? 10:09用新的眼光重新审视“名著”:阿加莎、海底两万里与居里夫人传 13:40给青少年选/荐书需要注意什么? 21:12小时候喜欢的书:一些突然闪现的童年回忆 26:26长大后喜欢的书:功能书vs小说 33:15给小时候的自己列个书单 36:44读书是一场全感官的完整体验 40:53最理想的阅读教育场景 44:21推荐的青少年书单 45:04推荐的教师发展资源 【嘉宾介绍】 Lisa,哈佛大学教育学硕士,School Leadership方向,在中学从事课程设计、教育创新相关工作。 小萨Sal,出生和成长于中国福建,求学于捷克布拉格和美国波士顿,工作于北京和上海,国际教育行业创业 6 年,专注国际学术竞赛和项目制学习 (PBL) 领域。 【提到的推文】 ‣从小到大,没人系统教过我怎么读书 【背景音乐】 ‣哈利波特电影OST:Hagrid The Professor 【主播介绍】 吕思瑶,博物馆教育实践者、研究者,哈佛大学艺术教育硕士。个人网站: siyaolyu.com。
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本期节目分为上下两期,邀请了哥大TESOL-英语文学教育硕士毕业生孙黛琳,分享她对教育中边缘化、种族主义、去殖民化及公民写作等议题的思考。 【嘉宾介绍】孙黛琳,毕业于哥伦比亚大学教师学院TESOL-英语文学教育双专业。她曾就职于一家美国教育类非盈利组织,担任升学指导。研究生期间,她在不同类型的纽约公立学校实习,并在一家教育类非盈利组织做写作指导。孙黛琳目前管理着一个聚焦于教育创新的读书会。下学期她将入职于北京一家致力于“把国际课程本土化”的学校。小红书:在教书的酸菜鱼 【内容时间轴】 00:45 为什么会在写作课上布置比较“敏感”的写作话题 02:21...
Published 07/14/23
Published 07/14/23
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Published 07/14/23