Een muziekinstrument leren spelen, een concert van je favoriete artiest bijwonen en dansen op de nummers van je playlist. Veel mensen kunnen zich een leven zonder muziek niet voorstellen, maar is de manier waarop we omgaan met muziek en hierop reageren universeel? Als dat zo is, dan zouden mensen - ongeacht hun cultuur - muziek op eenzelfde manier moeten interpreteren. Ook zouden heel jonge kinderen dan al op muziek moeten reageren. Recent onderzoek kijkt naar bewijs voor deze twee voorwaarden voor de universaliteit van muziek. Daarnaast bespreken we enkele studies naar verrassende positieve effecten van het maken en luisteren naar muziek.
Heb je een filmtip voor ons? Dan kun je hier een suggestie voor een thema vinden: https://rolfzwaan.blogspot.com/2023/02/themas-van-de-podcast.html. Je kunt ons mailen via
[email protected]. We horen graag van je!
Research: Dr. Anita Eerland, Prof.dr. Rolf Zwaan
Muziek: Rolf Zwaan
Bronnen
Bonus, J.A., Watts, J., & Francemone, C.J. (2022). When 'meaningless' means more: biographic resonance and audience appreciation of popular entertainment. Journal of Communication. DOI: 10.1093/joc/jqac028
Kourtesis, P., Amir, R., Linnell, J., Argelaguet, F., & MacPherson, S.E. (2023). Cybersickness, cognition, & motor skills: The effects of music, gender, and gaming experience. IEEE Transactions on Visualization and Computer Graphics, 29(5): 2326 DOI: 10.1109/TVCG.2023.3247062
Marie, D., Müller, C.A.H., Altenmüller, E., Van De Ville, D., Jünemann, K., Scholz, D.S., Krüger, T.H.C., Worschech, F., Kliegel, M., Sinke, C., & James, C.E. (2023). Music interventions in 132 healthy older adults enhance cerebellar grey matter and auditory working memory, despite general brain atrophy. Neuroimage: Reports, 3(2): 100166 DOI: 10.1016/j.ynirp.2023.100166
Singh, M., & Mehr, S.A. (2023). Universality, domain-specificity and development of psychological responses to music. Nature Reviews Psychology. https://doi-org.eur.idm.oclc.org/10.1038/s44159-023-00182-z
Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.