Mobile Exkursionen - was man sich darunter vorstellen darf, welche Inhalte sie haben können und was dabei gelernt werden kann - darum wird es in ihrem Beitrag gehen. Kurz können mobile Exkursionen als eine Art Orientierungslauf in der Stadt gesehen werden. Das einzige Hilfsmittel zur Orientierung, Informationsgewinnung, Kommunikation und Aufgabenbewältigung ist dabei ein internetfähiges Handy oder Smartphone. 2011 wird bereits die 3. Exkursion stattfinden, wieder mit einem anderen...

Das iPhone haben den mobilen Umgang mit Informationen und Cloud-Diensten Massentauglich gemacht und in den Alltag gebracht. Im Bildungssektor sind digitale Lernumgebungen in den meisten Institutionen im Einsatz. Durch mobile Breitbanddienste und günstige Internet-taugliche Endgeräte werden nun auch mobile Lernangebote auf institutioneller Ebene realisierbar. Dieser Wandel führt zu neuen Anforderungen zur Gestaltung von Lernprozessen. Hierbei gilt es die veränderte Informationsnutzung und...

"Mobiles Lernen" ist seit einigen Jahren Thema in bildungspolitischen, technologischen, wirtschaftlichen und wissenschaftlichen Diskursen geworden. Das Spektrum an vertretenen Auffassungen sowie an Hoffnungen und Befürchtungen ist denkbar breit. Das betrifft explizite oder implizite Konzeptionen des Lernens und der Mobilität gleichermaßen. Der Beitrag gibt einen Überblick über relevante Dimensionen und Aspekte der Thematik. Dabei zeigt sich, dass ein Verständnis des Konzepts im Sinne von...

SimLinz ist als begehbare Datenbank über Linz konzipiert und nützt neue Kommunikationsmittel, um komplexe, zusammenhängende Informationen intuitiv erfahrbar zu machen. Ob Buch oder Stadtplan – alles wird zur interaktiven Oberfläche. Analog und digital reagieren aufeinander: Stift und Papier verbinden sich mit Computer und Projektion. Anhand exemplarischer Daten seit den 1950ern bis heute lässt sich die Entwicklung von Linz im Laufe der Jahre beobachten.