Episodes
La poésie depuis 1945 en 5 min sous forme dynamique d’un dialogue entre des professeur·e·s et une élève. 
Published 06/14/19
Le XVIe siècle en 5 min sous forme dynamique d’un dialogue entre des  professeur·e·s et une élève.
Published 06/14/19
Le Théâtre contemporain en 5 min sous la forme dynamique d’un dialogue entre des  professeur·e·s et une élève.
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Le Roman contemporain en 5 min sous la forme dynamique d’un dialogue entre des  professeur·e·s et une élève.
Published 06/14/19
Le Nouveau Romanen 5 min sous la forme dynamique d’un dialogue entre des  professeur·e·s et une élève.
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 La littérature engagée et l'Absurde en 5 min sous la forme dynamique d’un dialogue entre des  professeur·e·s et une élève.
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Le Surréalisme en 5 min sous la forme dynamique d’un dialogue entre des  professeur·e·s et une élève.
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Les XXe-XXIe siècles en 5 min sous la forme dynamique d’un dialogue entre des  professeur·e·s et une élève.
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Le Symbolisme en 5 min sous la forme dynamique d’un dialogue entre des  professeur·e·s et une élève.
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Le Parnasse et le Décadentisme en 5 min sous la forme dynamique d’un dialogue entre des  professeur·e·s et une élève.
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Le Réalisme et le Naturalisme en 5 min sous la forme dynamique d’un dialogue entre des  professeur·e·s et une élève.
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Le Romantisme en 5 min sous la forme dynamique d’un dialogue entre des professeur·e·s et une élève.
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Le XIXe siècle en 5 min sous la forme dynamique d’un dialogue entre des professeur·e·s et une élève.
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Le Libertinage en 5 min sous la forme dynamique d’un dialogue entre des professeur·e·s et une élève.
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Les Lumières en 5 min sous la forme dynamique d’un dialogue entre des professeur·e·s et une élève.
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Le XVIIIe siècle en 5 min sous la forme dynamique d’un dialogue entre des professeur·e·s et une élève.
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Le Classicisme  en 5 min sous la forme dynamique d’un dialogue entre des professeur·e·s et une élève.
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La Préciosité en 5 min sous la forme dynamique d’un dialogue entre des professeur·e·s et une élève.
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Le Baroque en 5 min sous la forme dynamique d’un dialogue entre des professeur·e·s et une élève.
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Le XVIIe siècle  en 5 min sous la forme dynamique d’un dialogue entre de professeur·e·s et une élève.
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La Pléiade en 5 min sous la forme dynamique d’un dialogue entre des professeur·e·s et une élève.
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 L'Humanisme en 5 min sous la forme dynamique d’un dialogue entre des professeur·e·s et une élève.
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Le Moyen Âge en 5 min sous la forme dynamique d’un dialogue entre professeur·e·s et une élève.
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L'Antiquité en 5 min sous la forme dynamique d’un dialogue entre des professeur·e·s et une élève.
Published 06/14/19