#65:双路径学习、风险与恐惧
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## 内容简介本期我分享了双路径学习的方法及感受(从实践与理论两个角度同步推进),并引出积极承担风险的必要。但是对于实际承担风险与随之而来的恐惧,进一步进行了原因分析,它可以被归纳为包含评议者数量与实践经验问题,最后我就实践与理论的关系做了进一步总结。## 参考- 《非对称风险》塔勒布- 《工具论》亚里士多德- 《新工具论》弗朗西斯·培根- 《谈谈方法》笛卡尔
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## 内容简介本期旅行人信札,主要讲述了我和妻子在意大利和希腊的旅行见闻。旅程从罗马的斗兽场开始,沿着历史建筑的轨迹,探索斯多葛哲学和马可·奥勒留的生平。在托斯卡纳自驾和一些小意外,还有在卡普里岛的海岛风光,最后在雅典结束旅程。我希望旅行人信札既包含着旅行过程的记录,也包含着对于一些重要问题的思考。### 参考- 旅行人信札- 沉思录- 论老年 论友谊 论责任- 古罗马帝国的辉煌- 古希腊文明的光芒
Published 03/30/24
## 内容简介本期我从古希腊文明的光芒这一文本入手,试图探寻哲学诞生和后续斯多葛学派兴起的来源。并找到了这样一条路径:古希腊城邦的人们由于城邦生活中的悲剧,开始认识到人的局限性,一部分人转向沉思与认识自己,再推倒到善和美德作为最终的追求。而古罗马的政治制度让这一高昂的生活更加世俗,斯多葛学派的诞生,人们更多关心自我完善和更狭窄的道德完善,这和我们今天的状态和诉求极其相似。但更重要的是,本期试图提出一种面对问题和兴趣的态度,更加全面的认识问题,从各个方面还原和理解,掌握更多信息,判断避免偏颇,这也会让我们保持谦逊,并持续探索。### 参考- 赵林. 古希腊文明的光芒- 亚里士多德....
Published 01/13/24