我叫你一声“保洁老师”,你敢答应吗?
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大家好,这期节目我们来聊聊有那么点奇葩,又能让人理解的“称谓”。 1,称呼的变迁:现在人们普遍习惯称呼他人为“老师”,而在过去,人们更倾向于使用名字或昵称。 2,社会地位与称呼:曾经,称呼反映了社会对权力和财富的推崇。例如,过去普遍使用“总”来称呼人,这映射了对领导和企业家的尊重。 3,个人对称呼的偏好:“先生”和“女士”,这些称呼比“总”更显文化和尊重。 4,历史中的称呼变化:文章探讨了“小姐”一词的历史变迁,从宋代的贬义到明清时期指代家世良好的未婚女性。 5,语言与存在:引用了海德格尔的观点,强调语言不仅是交流工具,也是人类存在的方式,揭示了意识和社会价值观。 6,对“老师”称呼的看法:“老师”是一个表达尊重的称呼,但我个人不喜欢将其泛化到所有职业,认为应该保留给教育者和学者。 7,对自我贬低现象的批评:批评了在职业称呼上自我贬低的现象,如编辑自称为“小编”,并质疑了这种趋势的必要性。 8,民主化与低俗化:文章最后提出了民主化可能导致的低俗化、浅薄化倾向,并鼓励人们做出自己的选择,而不是盲目跟随潮流。
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我想告诉你一个真理:自由,才能自律。 今天的节目你讲听到: 我如何度过了自律的一天:做了一顿丰盛的早餐;写稿,锻炼身体,录播客……超级自律是因为,今天的我超级自由闲适。 自由和自律的关系:只有当人们拥有自由时,他们才能真正实现自律。因为热爱代表着自由,不被强迫的工作才是自由的工作。 技术进步与工作时长:凯恩斯说,在 20 世纪末期,我们每周只需要工作 15...
Published 05/29/24
Published 05/29/24
这期,我想聊聊我采访过的人,特别是梁文道老师。 他热爱阅读,每天有六个小时在读书 他说自己每天阅读六个小时 他也说自己庆幸生于前互联网的时代,没有被各种软件应用所俘虏
Published 05/22/24