במפגש המרתק ראיינתי את הפסיכולוג החרדי, אליעזר סוקניק, מומחה בפסיכולוגיה חינוכית ובהתמחות בפסיכולוגיה קלינית בתחנה לבריאות הנפש בבית שמש.  אליעזר התמחה בעבודה עם מגזר הדתי והחרדי- ילדים, מתבגרים ומבוגרים וממיסד מרכז "האר עיני" מרכז לטיפול בהורות בשרות פסיכולוגי חינוכי בביתר עילית במפגש הנוכחי אליעזר משתף אותנו בתובנות חשובות ופרקטיות מבוססות מחקר בנושא הרגלים: כיצד לפתח הרגלים טובים וכיצד להפחית הרגלים שליליים אצל ילדינו ואצל עצמנו אפשר לקרא עוד על אליעזר סוקניק אפשר בקישור הבא :...

רשי קור הוא פסיכולוג חינוכי המשרת את מערכת החינוך בישראל ב-21 השנים האחרונות. הוא מעריך את זכאותם של ילדים לשירותי חינוך מיוחד ונותן ייעוץ והדרכה למורים ולהורים הלומדים בחינוך מיוחד. רשי מנהל את השירות הפסיכולוגי במעלה אפרים, ועוסק גם בהתאמה של מבחן אינטליגנציה חדש לילדי ישראל עבור משרד החינוך, בפרויקט שמתנהל במט"ח. רשי מעיד כי מאז שהחל לעשות שימוש באיפוד, כפלטפורמת אודיו ניידת, חייו השתנו, והוא הפך מאדם שנרתע מקריאה לקורא נלהב. רשי מאמין כי ילדים מוכשרים רבים אינם מממשים את הפוטנציאל הגלום...

 מפגש מרתק ומעשיר עם המרפא בעיסוק יעל סעדון, מומחית בתחום של עיבוד תחושתי אצל ילדים. במפגש הזה נדבר על איך הילד מתפתח דרך הפריסמה של התפתחות הגוף והחושים שלו אל בניית עוללמו הרגשי והקוגניטיבי.  ומה הורים יכולים לעשות כדי לעזור לילדים שלהם המתמודדים עם קשיים בעיבוד התחושתי! האזנה מהנה   

בשיחה פתוחה אורית מספר על פחדים אצל ילדים ?איך הורים משמרים בלי משים את הפחדים של ילדיהם ?מה הורים יכולים לעשות כדי לשבור את המעגל הפחד אצל הילד שלהם    כל זה ועוד במפגש מרתק עם ד"ר אורית אלפי, פסיכולוגית מומחית, מרצה בכירה ומנהלת שרות פסיכולוגי חינוכי בבאר שבע האזנה מהנה!

צוהר לעולמם הרגשי של ילדינו  איתנו היום ד"ר זהבה רוזנטל, פסיכולוגית התפתחותית וחינוכית, מרצה מוערכת ומנהלת השירות הפסיכולוגי בירושלים. זהבה תדבר איתנו על ההתפתחות הרגשית של ילדינו,  כיצד לטפח אותה ולפתח מערכת רגשית חיובית? כיצד למנוע השלכות רגשיות שליליות בקרב ילדים בגיל הרך? זאת ועוד בשיחה שהיא חובה לכל הורה ולכל העוסקים בגיל הרך

.הפעם שוחחנו עם נאדין קפלן, פסיכולוגית חינוכית בכירה ומנוסה .בין השאר, נאדין היתה הפסיכולוגית הראשונה שיצרה משחקיה בתוך טיפת חלב והדריכה הורים לגבי משחק עם ילדיהם .היא היתה ממקימי פרויקט 'דלת פתוחה', במסגרתו ניתן שירות הדרכת הורים ללא תשלום בתחנות השירות הפסיכולוגי. הפרוייקט קיים בתחנות שפ"ח רבות ברחבי הארץ בשיחתנו התייחסנו לשאלות  ?מדוע חשוב ליצור קשר עם צוות הגן? מהו מקומם של ההורים בגן הילדים · ?איך מקדמים שיתוף פעולה טוב בין ההורים לגננת, למורה או למלמד, בגיל הרך · ?מה אפשר לעשות...

טובה וידן, מאבחנת דידקטית בכירה עם התמחות בקריאה ושילוב ילדים בעלי לקויות למידה .מדריכה מורות להוראה מתקנת, מנהלת צוות של חינוך מיוחד (כיתות שילוב לילדים עם לקויות למידה) ועובדת גם בהדרכת מורות בפרויקט שלהבת  היום טובה תדבר איתנו על רכישה ושיפור הקריאה, תציע לנו רעיונות כיצד נוכל לעזור לילדים  .באמצעות משחקים ותרגילים פונטים, הענקת משמעות למילים ודרכים להרחבת הידע המורפולוגי !מפגש מעשיר ומקצועי מאוד  .מומלץ להורים לילדים רוכשי קריאה ו/או מתקשים בקריאה ולאנשי חינוך !האזנה נעימה 

רות פרדניק היא פסיכולוגית מומחית המנהלת המרכז לטיפול באילמות סלקטיבית, וגם ניהלה מרכז בשירות הפסיכולוגי בעיריית ירושלים. רות פיתחה גישה טיפולית חדשנית בילדים עם א"ס. הגישה גובשה במשך עשרות שנים, באמצעות ליווי של אלפי ילדים עם א"ס. היא הוציאה לאור מאמרים על א"ס ודו-לשוניות, וכתבה את הספר הראשון בעברית על אילמות סלקטיבית יחד עם פרופ' יואל אליצור ראש החוג לפסיכולוגיה באוניברסיטה העברית: אילמות סלקטיבית: מדריך להורים, מורים ומטפלים. הספר תורגם למספר שפות. רות פרדניק נתנה הרצאה בסין בדיוק לפני...

 .שיחה מרתקת עם הקלינאית התקשורת חדוה סיטון .חדוה סיטון מפתחת משחקים לגיל הרך. מומחית בתחומים מגוונים בתחום השפה והתקשורת  בשיחה זו חדוה תשתף אותנו על שאלות רבות ששואלים הורים לילדים בגיל הרך בתחום התפתחות השפה מה הם קשיי שפה? אילו קשיים קיימים? (היגוי, שפה, חשיבה) איך ניתן לזהות את הקשיים? מה הורים יכולים לעשות על מנת לפתח שפה תקינה אצל ילדים? איך מתווכים לילדים בגיל הרך את השפה? האם ילדים שגדלים עם שתי שפות בבית עלולים להתקשות יותר בהתפתחות השפות? מה התועלת של דו לשוניים ומה ההשלכות? מתי...

מישל ליסס-טופז, מומחית ומדריכה בפסיכולוגיה התפתחותית וחינוכית וחלק מהצוות של היחידה ההתפתחותית בשרות הפסיכולוגי החינוכי בירושלים. מרצה ויוזמת פרויקטים רבים :בראיון נתיחס לשאלות הבאות  ?מתי מתאים/מומלץ להורים להתחיל "לעבוד" עם הילד/ה שלהם על גמילה מטיטולים ?מה הורים יכולים לעשות כדי לעזור לילדם בגיל הרך לעבור בהצלחה את שלב ההתפתחות של שליטה בסוגרים  ?איך הקשר בין הורה-ילד משפיע על הצלחת  שלב התפתחות זה ?מהי גמילה מוצלחת ?אילו קשיים עלולים להיות בשלב זה   ?עם מי ניתן להתייעץ כשעולים קשיים

 הפסיכולוגית הותיקה אהובה גבאי עובדת בשירות הפסיכולוגי החינוכי בביתר עילית כבר למעלה מ20 שנה. אהובה מומחית בהתערבויות טיפוליות ברמת המשפחה, היא רגישה ומפיצה אור לכל .במפגש הזה, אהובה משתפת אותנו בחוויות אישיות שלה ומהניסיון והידע המקצועית שלה של חשיבותה של תפקיד הסבא והסבתא במשפחה עבור הילדים והנכדים    אהובה עונה על שאלות הבאות: למה הקשר עם הסבתא והסבא חשוב עבור הילד? מה ההורים יכולים לעשות כדי לחזק את הקשר הבין דורי .ולבסוף היא מעבירה מסר חשוב למשפחות בעלי תשובה  !האזנה נעימה

מהי התפתחות מוטורית? מהי מוטוריקה גסה ומוטוריקה עדינה?  מהו תחום עיסוקה של מרפאה בעיסוק?  מתי כדאי לפנות לטיפול של מרפאה בעיסוק?  מה הורים יכולים לעשות כדי לקדם את ההתפתחות המוטורית של הילדים בגיל הרך? כל זה ועוד בפודקאסט בנושא קשיים מוטוריים בגיל הרך - כיצד ניתן לעזור? עם המרפאה בעיסוק מרים אליאך. מרים אליאך מרפאה בעיסוק עם נסיון רב בהתערבויות מגוונות עם ילדים בגיל הרך בתחום הריפוי בעיסוק.

למה כדאי לכם להאזין לפודקאסט מדברים הורות?  מי לא רוצה להעניק חוסן נפשי לילדים שלו?

מפגש מקצועי בנושא הורות בגיל הרך, והיום איתנו הפסיכולוגית רותי אומן-שקד! רותי שקד פסיכולוגית חינוכית מומחית, עבדה בשפ"ח ירושלים ועובדת בביתר עילית ועובדת שנים רבות במסגרות של גני ילדים כיתה א' , שנה חדשה לילדים, מה כדאי להורים לדעת בפיתחה של שנת לימודים החדשה? איזה קשיים עלולים לעלות ואיך להתיחס לאתגרים שעולים? איך הורים יכולים להכין את הילדים לקראת כיתה א'? במקרים שידוע להורים על קשיים מסווימים שיש לילד/ה שלהם האם כדאי להורים לערב את המורה או המלמד מראש או כדאי לחכות עם לערב את הצוות החינוכי?