Denne gang stiller MUSIKLOKALET skarpt på morgensang. Jenny Høilund er nemlig taget til Lærfest24 i Bella Center, hvor Dansk Sang præsenterer deres nye morgensangsportal morgensangiskolen.dk. Ved samme lejlighed præsenterer morgensangskonsulenterne Johanne Elise Schack von Brockdorff og Trine Lund Sørensen deres pilotprojekt på Øster Åby Friskole, hvor de over to eftermiddage har givet lærerteamet nogle værktøjer til at styrke morgensangen på skolen. For hvordan får man flere børn til at...

I dette afsnit går vi under jorden og flyder med strømmen i projektet ”Flaskepost fra Cisternerne”. Tilbage i november indtog 5. D fra Søndermarkskolen nemlig Cisternerne under Søndermarken på Frederiksberg sammen med en musiklærer, en musikskolelærer og en klubpædagog. Det gjorde de som et led i en opgave på Masteruddannelsen i musikpædagogisk udvikling – en videreuddannelse der har til formål at opkvalificere lærere, pædagoger, musikere og musikpædagoger på tværs af fagligheder og sektorer,...

I denne episode af MUSIKLOKALET zoomer vi ind på den nye læreruddannelse, og hvad den potentielt set kan komme til at betyde for de musiklærerstuderende. For selvom den nye musikfagbeskrivelse ifølge hjernerne bag måske ikke er den store revolution, så tager den fat i nogle essentielle problematikker omkring fagets opbygning og sammenhængskraft, ikke mindst i forhold til elevernes praktikforløb. Hør lærerstuderende Rasmus Uldahl fortælle om sine oplevelser med den gamle læreruddannelse,...

I Musiklærerforeningens podcast er blikket rettet mod den netop overståede musikvalgfagseksamen. Vi har talt med en håndfuld musiklærere og elever, samt været på besøg på Islands Brygge Skole i København. Her har både elever og lærer haft en overraskende god oplevelse med prøven. Men har det forløbet lige så smertefrit på andre skoler? Det forsøger podcastens vært og producent Jenny Høilund at finde svar på i denne episode af MUSIKLOKALET. 

I dette skoleårs sidste afsnit af MUSIKLOKALET bliver det helt elektrisk. Vi skal nemlig med til et ”Strøm til børn”-forløb på Skolen ved Bülowsvej på Frederiksberg. Til trods for at det er kommunens største folkeskole, så har mange af klasserne slet ikke musik på deres faste skema. Derfor falder "Strøm til børn", som er et musiktilbud til mellemtrinnet, på et tørt sted hos skolens fjerdeklasser. Vi skal møde Jeanette Frederiksen, som er projektleder for Strøm til børn, skolelærer Dorthe...

I fjerde episode af podcasten MUSIKLOKALET kan du høre inklusionsforsker Lotte Hedegaard-Sørensen og musiklærer Jens Larsen fortælle om, hvordan man kan arbejde med inklusion i musikfaget. Forskning peger nemlig på, at faget har et helt særligt potentiale for at række ud af faglokalet og bidrage til en samlet demokratisk og inkluderende skolekultur. Samtidig kan en større variation i repertoire og læringstilgange i undervisningen være med til at favne og spejle den diversitet, som findes i en...

Hvordan løfter vi musikfaget i folkeskolen? DEBAT I tredje episode af MUSIKLOKALET har musikreporteren Jenny Høilund bevæget sig hjem fra marken og ind i podcast-studiet i Lydens Hus i København. Her har hun inviteret en musiklærer, en musikunderviser på læreruddannelsen og en forsker i musikpædagogik til at debattere musikfaget. De tre debattører diskuterer blandt andet, hvordan man kan skabe et bæredygtigt musiklærerliv, hvordan vi kan italesætte musikfagets eksistensgrundlag i...

Nordskolen er den ene af to sammenslåede skoler i Roskilde Kommune – en kommune, som har satset stort på at profilere sig som Musikby.  I 2. afsnit af MUSIKLOKALET er Jenny Høilund på besøg til en musiktime med 3. F for at undersøge om den musikfaglige krise, som flere rapporter peger på, også kan mærkes på Nordskolen. Samtidig undersøger hun om Roskildes musikby-strategi når helt ind i musiklokalet på kommunens skoler. I denne episode møder du Aisha og Frederik fra 3. F, musiklærerne...

Det nye valgfag er en realitet. Beslutningen om at styrke de praktisk-musiske f*g i folkeskolen kunne tyde på, at politikerne rent faktisk tager musikfaget seriøst. Men hvad batter det egentlig, når skolerne fortsat mangler kvalificerede musiklærere, passende fysiske rammer, og måske ikke har opbygget den musikkultur i de mindre klasser, der skal danne grundlaget for valgfaget? I dette afsnit møder du musiklærerne Thomas Raun Bøg og Cecilie Lindvig fra Nørrebro Park Skole, Formand for...