Про трудности в школе, причины их появления и возможные пути преодоления. Изначально темой разговора были пятиклассники. В итоге удалось обсудить и возрастные особенности подростков, задачи старшей школы, роль классного руководителя и семьи. Слушайте, переходите в телеграм-канал для учителей https://t.me/Inobr_to_school, пишите свои комментарии и вопросы к выпуску.

В этом выпуске мы встречаемся с Марьяной Михайловной Безруких. Марьяна Михайловна - учёный-физиолог, психолог, доктор биологических наук, профессор, академик РАО, лауреат Премии Президента РФ в области образования, научный руководитель Института возрастной физиологии Российской академии образования. Предметом нашего разговора стали особенности работы с пятиклассниками. Почему возникают сложности в обучении у пятиклассников? Как, учитывая особенности возраста, учителям работать с младшими...

Самый мотивирующий выпуск сезона! Гость этого выпуска - Шалина Ольга Сергеевна, кандидат психологических наук, эксперт Московского городского педагогического университета, преподаватель, школьный педагог - психолог. Наш разговор строится вокруг учебной мотивации, роли учителя и семьи в формирование мотивации детей на учебу. Несколько тезисов про мотивацию по итогам разговора: 1) Формировать мотивацию необходимо с учетом и через ведущую деятельность учеников 2) Поощрять приемлемой...

Гость нашего выпуска - Шишкова Светлана Юлиановна, нейропсихолог, кандидат психологических наук, автор икниг для учителей и родителей "Буквограмма". В нашем выпуске с Черниговской Татьяной Владимировной мы уже говорили о таких нарушениях у детей как дисграфия и дислексия, об особенностях функционирования головного мозга, вызывающих такие нарушения.  Нейропсихология изучает взаимодействие процессов развития отдельных частей мозга и психических процессов. Как распознать нейропсихологические...

Гость очередного выпуска - Катерина Николаевна Поливанова. Доктор психологических наук, профессор Высшей школы экономики. Говорили о современном детстве. О том, что само понятие детство появилось в конце 19 века. И предметом пристального изучения исследователей образования стало не так давно. Так отличаются ли современные дети от предыдущих поколений? Что делать школе с современными детьми? Как принимать условия, в которых границы детства, юности и зрелости становятся все менее...

С гостем выпуска Анатолием Георгиевичем Каспржаком, педагогом, директором педагогической гимназии, ординарным профессором НИУ Высшая школа экономики, подняли вопрос адаптации учителя под постоянно изменяющиеся условия работы. Как учителю сохранять интерес и желание работать в изменяющихся условиях, что вкладывается в понимание "учитель-исследователь", о чем разговаривать с родителями и многом - многом другом в нашем разговоре с Анатолием Георгиевичем. Будем рады вашим комментариям и...

Немного грустный, но вдохновляющий разговор с Александром Григорьевичем Асмоловым о престиже профессии учителя. О трех краеугольных ролях современного учителя: учителе как мотиваторе, учителе как коммуникаторе и учителе как навигаторе. А еще Александр Григорьевич читал стихи, рассказывал о любимых книгах и обращался к молодому учителю. Слушайте наш выпуск, который мы записали еще перед началом учебного года.

Учитель ежедневно взаимодействует с разного рода коллективами: классы учеников, их родители, администрация школы, коллеги. Нужно не просто выстраивать коммуникацию, но и управлять большим количеством самых разнообразных личностей. О коучинговом подходе в управлении много говорят, как об одном из самых эффективных в сфере управления. Что такое коучинг, коучинговый подход в управлении и нужно ли учителю навыки управления людьми в нашем новом выпуске, гостем которого стал Максим...

Открывает второй сезон встреча с Татьяной Владимировной Черниговской. Татьяна Владимировна учёный в области нейронауки и психолингвистики, а также теории сознания. Доктор биологических наук, доктор филологических наук, член-корреспондент РАО. Заслуженный деятель высшего образования и Заслуженный деятель науки РФ. Разговор строится вокруг понятия "школьная неуспешность". О возможных причинах школьной неуспешности, о гениальности, о роли учителя в современном мире и необходимости учиться у...

Друзья, скоро начало нового учебного года, и наш подкаст для учителей продолжится встречами с новыми гостями. Героями первых выпусков стали Татьяна Владимировна Черниговская, Александр Григорьевич Асмолов, Максим Дмитриевич Белухин. Школьная неуспешность, престиж профессии учителя, нестандартные подходы в управлении школьными коллективами  - обо всем этом и не только в новых выпусках. Следите за обновлениями. Первый выпуск второго сезона выйдет уже 25 августа.

Часто мы откладываем на отпуск все, что не успели в течение учебного года. Кажется, что времени достаточно и отдохнуть и решить многие рабочие задачи. И так получается, что к выходу на работу мы уже чувствуем раздражение от того, что не успели осуществить все задуманное. Оказывается, к отпуску тоже нужно подходить осознанно и тщательно его планировать. Как это лучше делать, какими привычками стоит прирасти в отпускное время, чтобы забрать их с собой в учебный процесс для избежания выгорания...

Служба медиации в школы (или служба примирения),  когда пора открывать такую службу в своей школе. Кто такой медиатор и какая его основная роль в школьном коллективе. Как проходит процесс примирения и нужно ли оформлять какие-то документы, регламентирующие этот процесс. Об этом в нашем очередном выпуске, гостьей которого стала Дарья Даньшина. Дарья  психолог, вдохновитель и создатель службы примирения в одной московской школе. По всем возникающим вопросам, мы будем рады ответить по вашему...

Необычный взгляд на привычный документ. Рабочая программа ДЛЯ учителя. Как сделать ее рабочей, кто именно ее должен делать, как часто нужно менять рабочую программу, что изменится в документе с введением обновленных стандартов. Рабочая программа как инструмент рефлексии учителя и осознания своей деятельности. А также повод поговорить с родителями о результатах детей и еще много чего интересного. Разговор получился большой, но он точно стоит того, чтобы его послушать!!! Наш гость - Лукашук...

Мы продолжаем наш разговор с Алексеем Обуховым о психологической подготовке к экзаменам. И если в прошлом выпуске говорили что можно и нужно делать "здесь и сейчас", чтобы экзаменационный период прошел как можно более спокойнее и результативнее для выпускников, то в этом выпуске обсудим ряд рекомендаций для стратегической подготовки к экзаменам. Оставайтесь с нами! Будет интересно и полезно.

В самый разгар сдачи ЕГЭ и ОГЭ степень накала нервных систем у выпускников 11 и 9 классов, их родителей и учителей достигает пика. Мы пригласили Обухова Алексея Сергеевича, кандидата психологических наук, преподавателя возрастной психологии Высшей школы экономики, обсудить как не ПЕРЕжить это время, а как его ПРОжить так, чтобы потом не было жутко обидно за психологическую неготовность к экзамену. Наш разговор состоит из двух частей: что можно сделать "здесь и сейчас", чтобы настрой на сдачу...

Продолжение разговора с Натальей Сченснович с практическими рекомендациями для учителей для улучшения общения родителей и учителей

Сегодня наш гость - Наталия Сченснович Кандидат педагогических наук, конфликтолог, многодетная мама. Мы попытались разобраться в чем причина нарушения коммуникации школы и семьи и из-за чего так часто возникают конфликты. А вот что с этим делать и как выправить общение - в нашем следующем выпуске.