Natasja Bech blev færdiguddannet lærer sidste sommer fra Professionshøjskolen UCSYD, hvor hun blev introduceret til legende undervisning og eksperimenterende undervisningsmiljøer. Det ledte hende til at skrive bachelorprojekt om legens muligheder for at styrke elevers naturfaglige kompetencer – en faglig interesse, som hun har taget med ud i sit arbejdsliv. I denne reportage går vi helt tæt på Natasjas legende lærerfaglighed. Vi har spurgt hende, hvordan de legende tilgange hun har mødt på sin uddannelse, præger hendes arbejdsliv på Johannesskolen på Frederiksberg. Og så besøger vi hendes biologiundervisning med 8. F, hvor vi spørger eleverne, hvad de synes om undervisningen, og hvad god undervisning helt generelt er for dem.