Siden nedlukningen af samfundet tilbage i marts har onlineundervisning været hverdagskost for undervisere og studerende i hele landet. I Playful Learning-programmet har nødomlægningen været en anledning til at blive klogere på, hvad legende tilgang kan bidrage med til onlineundervisning. Og hvilke barrierer der kan være forbundet med at inddrage legekvaliteter i det digitale undervisningsrum. I dette temaafsnit har vi besøg af Stine Ejsing-Duun, som er lektor i design, teknologi og læring på Aalborg Universitet. Vi taler med Stine om, hvordan hun lykkes med at inddrage legende tilgange i et højakademisk miljø på universitetet, og hvorfor det legende er en helt central del af en god måde at lære på - også online. Afsnittet er det tredje i temaserien 'Legende tilgange til onlineundervisning', som udkommer løbende hen over efteråret.