Siden nedlukningen af samfundet tilbage i marts har onlineundervisning været hverdagskost for undervisere i hele landet. I Playful Learning-programmet har nødomlægningen været en anledning til at blive klogere på, hvad en legende tilgang kan bidrage med til digital undervisning. Og hvilke barrierer, der kan være forbundet med legende læringsprocesser i det virtuelle rum. I dette temaafsnit har vi inviteret to af vores ambassadører Mary Anne Kristiansen og Frederik Zeuthen, som begge er...

Vi har besøg af professor i udviklingspsykologi, Dion Sommer, i Playful Learning Podcast. I forbindelse med udgivelsen af Sommers nye bog 'Leg - en ny forståelse' har vi inviteret ham forbi til en snak om forskellige legesyn, legens trange kår i folkeskolen og hvad det kan betyde for børn og voksne at blive mødt af en legende tilgang.

I dette afsnit har vi besøg af Ben Mardell fra Harvard Graduate School of Education, hvor han er forskningsleder i Project Zero og ansvarlig for 'Pedagogy of Play'-projektet - et samarbejde med LEGO Fonden og International School of Billund. I Pedagogy of Play har lærerne fra ISB samarbejdet med forskerne fra Project Zero om at undersøge og udvikle en legende tilgang til læring med udgangspunkt i lærernes egen praksis. Det er blevet til PoP-principperne, choice, wonder and delight, som er...

Mitchel Resnick er LEGO Papert Professor ved MIT Media Lab. I juni 2019 besøgte Resnick Future Classroom Lab på Københavns Professionshøjskole i forbindelse med udgivelsen af den danske version af bogen 'Lifelong Kindergarten'. Dette afsnit er en live-optagelse fra boglanceringen, hvor Resnick fortæller om kreativ tænkning, 'Lifelong Kindergarten' som tilgang til skole og uddannelse og de fire P'er i kreativ læring (Project, Passion, Peers & Play). Publikum havde også mulighed for at...

På det tredje nationale seminar for Playful Learning havde vi besøg af professor, Chris Rogers, og ph.d.-studerende, Matthew Mueller, fra Tufts University, Boston. Fokus for det nationale seminar var udvikling og etablering af de kommende PlayLabs. I dette afsnit snakker vi med Chris og Matthew om en legende tilgang til 'engineering', om begrebet 'tinkering' og om betydningen af det fysiske rums indretning, når man ønsker at skabe gode betingelser for leg og læring. Vi bliver forstyrret af...

I første afsnit af Playful Learning Podcast fortæller programansvarlig, Laust Joen Jakobsen, og programchef, Mette Lyager, om ambitionen med Playful Learning, og hvordan programmet er organiseret på de danske professionshøjskoler. "Noget af det vi ser som det aller vigtigste er, at programmet er deltagerdrevet. Det er underviserne, der er eksperter i didaktikudvikling. Det er dem, der sammen med de studerende skal udvikle det her program." - Mette Lyager, programchef i Playful...

"Leg er noget, vi gør hele livet. Det er grundlæggende knyttet til vores eksistens." Helle Marie Skovbjerg er professor MSO ved Designskolen i Kolding og Danmarks første legeprofessor. I dette afsnit af Playful Learning Podcast snakker vi med legeprofessoren om, hvornår hun selv leger bedst, og hvad der kan ødelægge en god leg. Skovbjerg udfolder stemningsperspektivet, som er hendes bud på en måde at forstå og få sprog for legen. Playful Learning er et langsigtet partnerskab mellem de...

I første afsnit af Playful Learning Podcast fortæller programansvarlig, Laust Joen Jakobsen, og programchef, Mette Lyager, om ambitionen med Playful Learning, og hvordan programmet er organiseret på de danske professionshøjskoler. "Noget af det vi ser som det aller vigtigste er, at programmet er deltagerdrevet. Det er underviserne, der er eksperter i didaktikudvikling. Det er dem, der sammen med de studerende skal udvikle det her program." - Mette Lyager, programchef i Playful...