อิสระในการวางแผน ได้ลองคิดลองทำ คือแนวทางการเรียนรู้ของบ้านเรียนKids Happy Peace ที่คุณสุทธิประภา เกษมถาวรศิลป์ (แม่น้อง) ส่งเสริมให้เด็กหญิงจิตนรินทร์ เกษมถาวรศีลป์ (น้องพีช) ได้ลงมือทำและเรียนรู้ด้วยตนเอง กระทั่งค้นพบแนวทางของตนเองได้ชัดเจน

แม่เลี้ยงเดี่ยว จะจัดการศึกษาแบบโฮมสคูลให้ลูกได้อย่างไร? เมื่อโฮมสคูลคือการบริหารจัดการที่ดี คุณณัฎฐอริยา เทศพิทักษ์ จึงเลือกอาชีพที่เหมาะสมกับแนวทางการเเรียนรู้ของลูก เพื่อการเติบโตของลูกสาว เด็กหญิงพรรณรวี ประหยัด (น้องหอมศีล) และสามารถสร้างกิจกรรมการเรียนรู้ที่มีคุณภาพได้

บ้านเรียนPark Art จากเด็กโฮมสคูล สู่การเรียนต่อในระดับมหาวิทยาลัย นายญาณพล ดิษยบุตร (ปาร์ค) เผยเคล็ดลับวิธีการเตรียมตัวสอบเข้าเรียนต่อสาขาวิชาทัศนศิลป์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ว่าต้องทำอย่างไรบ้าง กว่าจะเดินทางมาถึงจุดนี้ครอบครัวได้วางแผนการเรียนในรูปแบบโฮมสคูล โดยใช้ความสนใจของผู้เรียนเป็นแนวทางการเรียนรู้ ซึ่งปาร์คฝึกฝนตนเองในงานด้านศิลปะมาอย่างต่อเนื่อง จนทำให้เข้าเรียนต่อในระดับมหาวิทยาลัยได้สำเร็จ 

การจัดวางแผนการเรียนรู้ร่วมกันในครอบครัว สามารถสร้างคุณภาพของผู้เรียนให้ทัดเทียมได้ไม่แพ้กับการศึกษาระบบอื่น ๆ คุณเกศชนก แสนปลื้ม จึงอำนวยความสะดวกให้ลูกชาย เด็กชายกิตติกร คงทน ได้เรียนรู้อย่างหลากหลายตามความสนใจ และเตรียมพร้อมสู่การศึกษาต่อในระบบโรงเรียนและทำคะแนนสอบได้อย่างน่าชื่นชม

พื้นฐานเป็นสิ่งสำคัญ คุณธนกร โชติเมธากิจ จึงเน้นให้การเรียนรู้ตามความพร้อมจากความรู้และเข้าใจอย่างถ่องแท้ของผู้เรียน นำสู่การเลือกสิ่งที่สนใจของลูกชายมาเป็นแนวทางในการจัดการศึกษาแบบโฮมสคูล เพื่อการเรียนรู้ของตนเอง 

การศึกษาที่เหมาะสมกับเด็กแต่ละคนนั้น ควรเป็นการเรียนรู้ที่เอื้อต่อการดำเนินชีวิตและสามารถเติบโตอย่างแข็งแรงได้ทั้งกายและใจ คุณมธุรดา อมรโรจน์วรวุฒิ (แม่เจี๊ยบ) จึงตั้งใจเตรียมการศึกษาที่ดีให้กับลูก เพื่อให้สอดคล้องตามพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน ในหลักสูตรปฐมวัย ผ่านการจัดการศึกษาแบบโฮมสคูล ในนาม "บ้านเรียนลมเล"

คุณแม่สังเกตว่า ความกังวลและความเครียดเป็นตัวปิดกั้นการเรียนรู้ที่มีคุณภาพของลูกชาย จึงทำให้คุณศิริวรรณ เปรมบุญ ยืนหยัดมั่นใจในการจัดการศึกษาแบบโฮมสคูลให้กับลูก โดยใช้ทุกกิจกรรมในการดำเนินชีวิตมาปรับใช้เพื่อการเรียนรู้

เมื่อลูกมีภาวะสมาธิสั้น การเรียนรู้ในโรงเรียนจึงไม่ตอบโจทย์ คุณไอศวรรยา งามประภัสสร (แม่เหมย) จึงตัดสินใจจัดการศึกษาแบบโฮมสคูลให้ลูกชาย เพื่อเรียนรู้จากวิถีชีวิตและดูแลรักษาภาวะสมาธิสั้นด้วยสถาบันครอบครัว ส่งผลให้ลูกมีสมาธิดีขึ้น

บ้านเรียนบ.ใบไม้ ให้ความสำคัญกับการการเติบโต โดยให้ลูก ๆ มีสุขภาพที่ดี คุณชัญญพัชญ์ ธนาวัฒนศรีโสภณ จึงจัดการศึกษาโดยเน้นการเรียนรู้ผ่านกิจกรรมจากประสบการณ์ดำเนินชีวิต ส่งเสริมให้ลูก ๆ มีทุกทักษะสำคัญร่วมกับครอบครัว ชุมชน และสังคม

เมื่อโลกแห่งการศึกษาเปิดกว้าง รูปแบบการเรียนรู้มีอยู่ทุกพื้นที่ คุณสราวุธ ฉิมประดิษฐ จึงเลือกจัดการศึกษาแบบโฮมสคูลให้กับลูกสาว เด็กหญิงจิดาภา ฉิมประดิษฐ (น้องทอฝัน) ได้เรียนรู้ตามความพร้อม เพื่อการเข้าสังคมได้อย่างมั่นคงและมั่นใจ

กลุ่มเด็กบ้านเรียนรวมตัวกันจัดกิจกรรมทัศนศึกษษ เพื่อเข้าเยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์ผ้าในสมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ ณ พระบรมมหาราชวัง เพื่อเรียนรู้เรื่องผ้าและสืบทอดวัฒนธรรมความเป็นไทยร่วมกับครอบครัว

การจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานโดยครอบครัว เป็นอีกหนึ่งรูปแบบการเรียนที่สามารถให้ครอบครัวเลือกจัดการศึกษาให้ลูกของตนเองได้ นอกจากการจัดเตรียมเอกสารแล้ว การออกแบบและเขียนแผนการศึกษารายบุคคล ให้เหมาะสมตามความสนใจที่ความหลากหลายของผู้เรียนแต่ละคน แต่ละครอบครัว เป็นอีกหนึ่งขั้นตอนที่หลายครอบครัวกังวล กลุ่มเครือข่ายบ้านเรียนจึงร่วมกันจัดพื้นที่แบ่งปันข้อมูลการเตรียมความพร้อม และแนะแนวการเขียนแผนการศึกษาให้กับผู้สนใจฟรี

ศิลปะ อยู่รอบตัวเรา ทุกอย่างสามารนำมาเป็นการเรียรู้ของเด็กได้ คุณแก้วตระการ จุลบล (แม่นิ่ม) จึงใช้เป็นแนวทางในจัดการศึกษาให้กับลูก บนวิถีการดำเนินชีวิตของตนเองและครอบครัวได้อย่างมั่น

คุณอรวดี นิยมรัท (แม่ฝน) ตระหนักถึงการเติบโตและประสบความสำเร็จด้วยการได้ค้นพบตัวตน จึงสนับสนุนให้ลูกของตน เด็กชายอริย์ธัช นิยมรัท (น้องอลัน) เรียนรู้ผ่านการเล่นกีฬา เพื่อพุ่งเป้าสู่เส้นทางนักกีฬา พื้นที่อิสระที่ได้ลองลงมือทำและค้นหาทุกสิ่งด้วยตนเอง

การปลูกฝังแนวคิดที่ดีสร้างได้ตั้งแต่วัยเด็ก คุณนัชชา โรจน์รุ่ง จึงเลือกจัดการศึกษาแบบโฮมสคูลให้ลูก เด็กหญิงอธิษฐาน สาคร เพื่อใช้เวลาในวัยเด็กที่สำคัญต่อการปลูกฝังรากฐานแห่งการเติบโต และเรียนรู้อย่างเต็มเพื่ออนาคตที่มั่นคง

เพราะสถาบันครอบครัวคือสิ่งที่สำคัญ คุณสุมาลา หนูแสง (แม่จิ๊บ) จึงใช้ช่วงเวลาที่มีร่วมกัน ในการเสริมสร้างกระบวนการเรียนรู้ให้ลูก ๆ น้องจาเรตและน้องเจนนินทร์ ได้เรียนรู้อย่างหลากหลายและมีสุขภาวะที่ดี

คุณภัทรภร หลักทอง (แม่โอ๋) เชื่อว่า การศึกษาเป็นสิ่งที่สำคัญ และการเรียนรู้อย่างมีความสุข จะทำให้การเรียนเป็นไปได้อย่างมีคุณภาพและเหมาะสม จึงเลือกจัดการศึกษาแบบโฮมสคูลให้กับลูกชาย เด็กชายดีแลน กาวแลนด์ เพื่อได้ใช้เวลาในการเรียนรู้ร่วมกันและเสริมสร้างสถาบันครอบครัวให้เข้มแข็งไปด้วย

การได้ลองได้เล่นสำคัญต่อการค้นหาแนวทางของตนเอง คุณทวน นามวงสี จึงสนับสนุนให้ลูกชาย เด็กชายพุทธิภาส นามวงสี (น้องเก้า) ได้เรียนรู้จากสิ่งที่สนใจและใช้เวลาร่วมกับครอบครัว

เมื่อลูกค้นพบว่าตนเองนั้นชอบการ์ตูนและอนิเมะ และมีความสนใจด้านการตัดต่อการ์ตูน ภาพยนต์และการพากย์เสียง มาตั้งแต่เด็ก คุณกัลยกร โสฬศ (แม่รูธ) จึงหาแนวทางการศึกษาที่สามารถส่งเสริมความสนใจเฉพาะทางของลูกให้ชัดเจนมากขึ้น เพื่อให้การเรียนรู้นั้นเต็มไปด้วยความสุขจากการได้ลงมือทำด้วยตัวเอง

คุณบุญฑิกา วงษ์เวช (แม่ลูกเกด) มีความมั่นใจในแนวทางการจัดการศึกษาให้กับลูกด้วยตนเอง  เพราะอยากให้ลูกเติบโตและใช้ชีวิตได้อย่างเต็มที่ จึงใช้ทุกพื้นที่เพื่อสร้างการเรียนรู้ให้กับลูก 

การดำเนินชีวิตที่เหมาะสมกับตัวตนย่อมดีกว่า คุณนันทพัทธ์ อมรพรวิวัฒน์ จึงให้ลูกสาว เด็กหญิงณภาภัช นาวีภิญโญภาพ ได้ตัดสินใจเลือกแนวทางการเรียนของตนเอง และใช้ทุกความสนใจเรียนรู้เติบโตในสิ่งที่ชอบอย่างมีความสุข

การเข้าใจในชีวิตตนเอง เป็นประเด็นหลักที่ทำให้คุณภคนันท์ พลปัถพี (แม่นัน) และครอบครัว ให้ความสำคัญกับวิถีการเรียนรู้และเติบโตของลูกชาย เด็กชายณณณ พลปัถพี จึงเลือกจัดการศึกษาแบบโฮมสคูลเพื่อจัดสรรกิจกรรมและการเรียนรู้ที่เหมาะสมเพื่อการดูแลและเข้าใจตนเองได้

ช่วงวัยเด็กเป็นเวลาสำคัญในการปูพื้นฐานตัวตนให้กับลูก คุณมนัสวี เส้นขาว (แม่นีน่า) จึงใช้ช่วงเวลานี้จัดการศึกษาให้กับลูกเอง เพื่อพัฒนาและเตรียมความพร้อมทั้งกายและใจในการเติบโตสู่ช่วงวัยประถมและการเข้าสู่สังคมที่กว้างขึ้น

บ้านเรียนเจเจ จัดการเรียนรู้แบบโฮมสคูล โดยใช้ความสนใจของผู้เรียนเป็นหลักในการจัดการศึกษาให้กับลูก และเสริมด้วยกิจกรรมอื่น ๆ ที่สร้างทักษะในเชิงคิดวิเคราะห์เพื่อให้ลูกมีองค์ความรู้รอบด้าน โดยมีคุณจินต์สุดา ม่วงพูลสวาสดิ์ (แม่บัว) เป็นผู้จัดการศึกษาให้กับเด็กชายจิณณวัฒน์ โฉมมณี (เจเจ)