Kari Olstad, fungerende direktør for Fleksibel utdanning Norge, gjester første episode av sesong 2 av Unmuta og snakker om status quo etter den akutte digitaliseringen av 2020 og 2021. Er det mange som fremdeles vegrer seg for å ta i bruk digitale verktøy og hva er viktig å tenke på når det gjelder bruk av digitale verktøy i fysisk undervisning?

Lingu CEO, Odd Bjerga og faglig redaktør, Pia Lorentzen Skjennum forteller om hvordan Lingu bringer teknologien til språk-pedagogene.

Digital tillit og GDPR

Vi hører om hvilke endringer lærere i voksenopplæringen kan stå ovenfor som følge av økt fokus på livslang læring og fleksibel opplæring.

Hvordan bør vi tenke når vi skal ta i bruk digitale verktøy i undervisningen?

Vi ser på bruk av morsmål som et redskap for læring, og hvordan teknologien kan gjøre det lettere for minoritetsspråklige å tilegne seg kunnskap og språk på kortere tid.

Hvordan opplever de deltakerne med minst utdanning å ha undervisning på digitale plattformer, og hvordan kan vi gjøre læringsprosessen enda bedre, med digitale løsninger, for denne gruppen?

Jørgen Moltubakk gir råd om hvordan få til dypere læring i digital undervisningen ved hjelp av improvisasjonskompetanse.

Episoden handler om relasjonsbygging på nett, samarbeidslæring, digitale samfunn, asynkron og synkron undervisning. Geir Sand, som forsker på relasjonsbygging, forklarer hvordan du kan knytte digitale bånd til dine elever, og stimulere til autonome, levende samfunn både synkront og asynkront.

Hvordan optimalisere undervisning i det digitale klasserommet.

Den 12. mars i fjor tok landets lærere et sjumilssteg inn i den såkalte digitale transformasjonen, og ble heldigitale nærmest over natta. Vi oppsummerer 2020 med tre nøkkelpersoner som har vært sentrale for lærerne i året som har gått.