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「心に挑む」—学術俯瞰講義2008

Episodes

「心に挑む」—学術俯瞰講義2008

Published 06/03/08

第8回(3)：横澤　一彦「注意の認知心理学」

注意の認知心理学注意は人間の効率的な情報処理において重要な能力であるが、私たちは注意に関して意外に無理解である。本講義では注意の認知心理学がどのような研究分野なのかを紹介する。

Published 06/03/08

第8回(4)：横澤　一彦「注意の認知心理学」

注意の認知心理学注意は人間の効率的な情報処理において重要な能力であるが、私たちは注意に関して意外に無理解である。本講義では注意の認知心理学がどのような研究分野なのかを紹介する。

Published 06/03/08

第8回(5)：横澤　一彦「注意の認知心理学」

注意の認知心理学注意は人間の効率的な情報処理において重要な能力であるが、私たちは注意に関して意外に無理解である。本講義では注意の認知心理学がどのような研究分野なのかを紹介する。

Published 06/03/08

第8回(1)：横澤　一彦「注意の認知心理学」

注意の認知心理学注意は人間の効率的な情報処理において重要な能力であるが、私たちは注意に関して意外に無理解である。本講義では注意の認知心理学がどのような研究分野なのかを紹介する。

Published 06/03/08

第8回(2)：横澤　一彦「注意の認知心理学」

注意の認知心理学注意は人間の効率的な情報処理において重要な能力であるが、私たちは注意に関して意外に無理解である。本講義では注意の認知心理学がどのような研究分野なのかを紹介する。

Published 06/03/08

第4回(1)：能智　正博「ライフストーリーを聴き取る」

ライフストーリーを聴き取る脳外傷者に伴う「異常」「無能力」のイメージへの対処など、脳外傷者のライフストーリーを分析し、障害をもつ人のライフストーリー研究の意義を説く。

Published 05/06/08

第4回(2)：能智　正博「ライフストーリーを聴き取る」

ライフストーリーを聴き取る脳外傷者に伴う「異常」「無能力」のイメージへの対処など、脳外傷者のライフストーリーを分析し、障害をもつ人のライフストーリー研究の意義を説く。

Published 05/06/08

第4回(3)：能智　正博「ライフストーリーを聴き取る」

ライフストーリーを聴き取る脳外傷者に伴う「異常」「無能力」のイメージへの対処など、脳外傷者のライフストーリーを分析し、障害をもつ人のライフストーリー研究の意義を説く。

Published 05/06/08

第4回(4)：能智　正博「ライフストーリーを聴き取る」

ライフストーリーを聴き取る脳外傷者に伴う「異常」「無能力」のイメージへの対処など、脳外傷者のライフストーリーを分析し、障害をもつ人のライフストーリー研究の意義を説く。

Published 05/06/08

第4回(5)：能智　正博「ライフストーリーを聴き取る」

ライフストーリーを聴き取る脳外傷者に伴う「異常」「無能力」のイメージへの対処など、脳外傷者のライフストーリーを分析し、障害をもつ人のライフストーリー研究の意義を説く。

Published 05/06/08

第3回(1)：佐藤　隆夫「視知覚のメカニズム」

視知覚のメカニズム人間の視覚の特徴について、とくにその能動的な側面に注目し、そうした特徴を具現化した興味深いデモンストレーションを見ながら考えていきたい。

Published 04/22/08

第3回(2)：佐藤　隆夫「視知覚のメカニズム」

視知覚のメカニズム人間の視覚の特徴について、とくにその能動的な側面に注目し、そうした特徴を具現化した興味深いデモンストレーションを見ながら考えていきたい。

Published 04/22/08

第3回(3)：佐藤　隆夫「視知覚のメカニズム」

視知覚のメカニズム人間の視覚の特徴について、とくにその能動的な側面に注目し、そうした特徴を具現化した興味深いデモンストレーションを見ながら考えていきたい。

Published 04/22/08

第3回(4)：佐藤　隆夫「視知覚のメカニズム」

視知覚のメカニズム人間の視覚の特徴について、とくにその能動的な側面に注目し、そうした特徴を具現化した興味深いデモンストレーションを見ながら考えていきたい。

Published 04/22/08

第3回(5)：佐藤　隆夫「視知覚のメカニズム」

視知覚のメカニズム人間の視覚の特徴について、とくにその能動的な側面に注目し、そうした特徴を具現化した興味深いデモンストレーションを見ながら考えていきたい。

Published 04/22/08

第2回(2)：高野　陽太郎「認知心理学（言語と思考）」

認知心理学（言語と思考）「英語に比べ非論理的な日本語を話す日本人は、論理的思考力が劣る」のは本当だろうか。言語の思考への影響を、実験の分析を通して探る。

Published 04/15/08

第2回(3)：高野　陽太郎「認知心理学（言語と思考）」

認知心理学（言語と思考）「英語に比べ非論理的な日本語を話す日本人は、論理的思考力が劣る」のは本当だろうか。言語の思考への影響を、実験の分析を通して探る。

Published 04/15/08

第2回(4)：高野　陽太郎「認知心理学（言語と思考）」

認知心理学（言語と思考）「英語に比べ非論理的な日本語を話す日本人は、論理的思考力が劣る」のは本当だろうか。言語の思考への影響を、実験の分析を通して探る。

Published 04/15/08

第2回(1)：高野　陽太郎「認知心理学（言語と思考）」

認知心理学（言語と思考）「英語に比べ非論理的な日本語を話す日本人は、論理的思考力が劣る」のは本当だろうか。言語の思考への影響を、実験の分析を通して探る。

Published 04/15/08

第2回(5)：高野　陽太郎「認知心理学（言語と思考）」

認知心理学（言語と思考）「英語に比べ非論理的な日本語を話す日本人は、論理的思考力が劣る」のは本当だろうか。言語の思考への影響を、実験の分析を通して探る。

Published 04/15/08

第1回(2)：丹野　義彦「自分のこころで知る異常心理学」

自分のこころで知る異常心理学青年期の心理的危機、それを援助する臨床心理学の仕事などを紹介し、心理学の魅力を伝える。

Published 04/08/08

第1回(3)：丹野　義彦「自分のこころで知る異常心理学」

自分のこころで知る異常心理学青年期の心理的危機、それを援助する臨床心理学の仕事などを紹介し、心理学の魅力を伝える。

Published 04/08/08

第1回(4)：丹野　義彦「自分のこころで知る異常心理学」

自分のこころで知る異常心理学青年期の心理的危機、それを援助する臨床心理学の仕事などを紹介し、心理学の魅力を伝える。

Published 04/08/08

第1回(1)：丹野　義彦「自分のこころで知る異常心理学」

自分のこころで知る異常心理学青年期の心理的危機、それを援助する臨床心理学の仕事などを紹介し、心理学の魅力を伝える。

Published 04/08/08