פרק 2 | איך להפוך את השינון לפעולה מהנה יותר עבור תלמידות ותלמידים?
Listen now
Description
שינון הוא מהמילים המושמצות ביותר בשדה החינוך כיום. רבים טוענים שזכירת עובדות היא ההיפך מלמידה משמעותית. הפרק הזה לא בא לעודד להגדיל את היקף השינון בכיתה, אלא לתת רעיונות פרקטיים להפיכת התהליך לחוויה חיובית. השינון הוא כישור נדרש (ויש שיטענו - רצוי) במערכת כיום, ולכן כדאי שיהיה אפקטיבי. מה אפשר ללמוד ממדעי הקוגניציה על מה שאפשר לעשות בכיתה? אילו שיטות יעזרו לתלמידים שלנו לזכור? בקרו באתר
More Episodes
למה תלמידים מסוימים נמצאים בסיכון מוגבר לחוסר מוטיבציה? ואיך זה קשור לזהות האתנית או התרבותית שלהם? איך אנחנו יכולים להילחם ב"איום הסטריאוטיפ" שגורם לחלק מהתלמידים שלנו להרגיש שהם לא שייכים ולהאמין שהם לא מסוגלים להצליח? בפרק הזה נדבר על כמה מחקרים מרתקים שניסו לענות על השאלות האלה, ונציע דרכים...
Published 06/27/22
האם התלמידים שרודפים אחרינו כדי שנעלה להם שתי נקודות במבחן הם בעלי מוטיבציה בריאה? אילו סוגים שונים של מטרות עומדים מאחורי הלמידה של התלמידות והתלמידים שלנו? אילו סוגים ראוי שנטפח? ואיך אנחנו יכולים לעשות את זה? בפרק הזה נדבר על סוגים שונים של מטרות, לפי תאוריית מטרות ההישג, ונציע דרכים לטיפוח...
Published 05/30/22