In questo episodio, riportiamo la presentazione del volume "Fuori dal nido" a cura di Reggio Children. Silvia Iaccarino dialoga con Paola Cagliari.

In questo episodio parliamo di body budget o bilancio corporeo e di come questo influenza e condiziona la relazione adulto bambino/a. Qui potete approfondire quanto dico nel podcast: https://percorsiformativi06.it/il-body-budget-e-lenergia-per-costruire-le-relazioni-con-i-bambini/ https://percorsiformativi06.it/stress-infantile-collasso-doposcuola/ https://percorsiformativi06.it/prodotto/quando-bambini-e-bambine-disregolano/

In questo podcast riflettiamo insieme sul gioco con le armi, la guerra, etc che spesso bambini e bambine fanno in età prescolare (e non solo).

Molto frequentemente i bambini, soprattutto dai 2-3 anni in su, amano fare i cosiddetti giochi di lotta o turbolenti e movimentati con i loro pari, come anche con i loro genitori.Non sempre questa attività viene vista di buon occhio, soprattutto nel gioco tra pari, in quanto spesso gli adulti temono, da un lato, che i bambini si facciano male e, dall’altro, che diventino “violenti”. Scopriamo di più su questo gioco in modo da comprenderlo meglio.

Molto spesso nel mio lavoro con i professionisti e, soprattutto, con i genitori, mi viene descritta la fatica e la frustrazione di quando il bambino o bambina "non ascolta". Solitamente, quando bambini e bambine contrastano le indicazioni, richieste, confini, che l'adulto pone loro, si crea un certo turbamento nell'adulto stesso. Proviamo a entrare di più in queste situazioni

In questo podcast tocchiamo il tema del consenso e del rispetto dell'integrità del corpo di bambini e bambine e della loro volontà nell'avere o meno un contatto fisico con adulti della cerchia familiare e amicale (discorso che vale anche nei rapporti tra bambini, anche se qui non approfondiamo questa sfumatura).

In questo episodio riflettiamo insieme sull'impatto che i contenuti visivi inappropriati all'età possono avere su bambini e bambine. Il podcast fa riferimento in particolare ai film e cartoni animati ma il discorso vale anche per videogiochi e qualsiasi altro tipo di contenuto visivo, compresi libri e albi illustrati, anche se di solito questi impattano meno delle scene animate degli schermi.

In questo episodio porto alcune riflessioni sull'uso della token economy in ambito educativo Fonti e spunti State of mind https://www.stateofmind.it/locus-of-control/ Teoria polivagale https://percorsiformativi06.it/prodotto/teoria-polivagale-educazione-iaccarino/ Quando bambini e bambine disregolano https://percorsiformativi06.it/prodotto/quando-bambini-e-bambine-disregolano/ La regola dei...

In questo episodio ragioniamo insieme su come affrontare le situazioni in cui il bambino/a si rifiuti di fare la cacca nel vasino/water. Per approfondimenti: qui un relativo articolo

In questo episodio riflettiamo insieme sul significato e possibili strategie di aiuto quando un bambino o bambina (in età prescolare) si morde da solo/a.

Sia come professionisti che come genitori, abbiamo ben presente quelle situazioni in cui bambini e bambine, tipicamente nei primi anni di vita, fanno qualcosa che abbiamo appena vietato loro. Classico esempio: "non buttare il cibo per terra" et...voilà. Il bambino ci guarda, sorride e lo fa. "Non rovesciare l'acqua sul pavimento"…. et voilà. il bambino ci guarda, sorride e lo fa. Tradizionalmente siamo portati a pensare che il bambino ci stia sfidando, attentando alla nostra autorità....

In questo podcast condividiamo, a fine divulgativo e di sensibilizzazione, il tema dei riflessi primitivi trattenuti, di cui si parla ancora molto poco in Italia. Per chi volesse approfondire, in italiano trovate i seguenti volumi Riflessi arcaici di Silvia Micheli e Sergio RoccoRiflessi, apprendimento e comportamento. Una finestra aperta nella mente dei bambini di Sally GoddardIn lingua inglese, cercando "retained primitive reflexes" trovate molto. Qui lo studio del 2020 che cito nel...

In questo breve episodio, condivido alcune semplici indicazioni pratiche per il saluto al mattino quando accompagniamo bambini e bambine al nido o alla scuola dell'infanzia

Bambini e bambine sono piccoli extraterrestri, sbarcati su un pianeta sconosciuto. Terranauti alla scoperta di lingua, usi e costumi di un luogo mai visto e dove devono imparare TUTTO.

In questo episodio riflettiamo insieme sulle possibili motivazioni rispetto alla fatica di prepararsi e uscire al mattino e come accompagnare bambini e bambini in questo particolare momento.

In questo podcast per educatrici, educatori, insegnanti e genitori, prendiamo in considerazione diversi spunti riguardo l'ingresso di bambini e bambine al nido e alla scuola dell'infanzia. Potete anche scaricare il nostro ebook gratuito sull'ambientamento, qui Buon ascolto!

Siamo portati a pensare che lo stile educativo di genitori e professionisti sia pressochè l'unico elemento fondamentale di influenza su emozioni e comportamenti di bambini e bambine. Motivo per cui a volte riteniamo che, se faremo "tutto giusto" nel relazionarci a loro, le cose funzioneranno. La realtà del funzionamento degli umani è molto più ampia e sfaccettata. In questo podcast prendiamo in considerazione diversi elementi di influenza come il sonno, la fame, la sete, la sovra o sotto...

In questo episodio vediamo insieme le motivazioni per cui alcuni bambini e bambine sono in difficoltà nel farsi il bagno/la doccia/lavarsi i capelli. Non si tratta di capricci, opposizioni, sfide, lagne, ma di reali fatiche legate alla sensorialità.

In questo episodio approfondiamo cosa fare quando bambini e bambine mordono. Qui trovi le slides https://drive.google.com/file/d/1dhFqS24pBHwHvhDX2_XDHMd8A2BrMQCB/view?usp=sharing Per approfondire: https://percorsiformativi06.it/prodotto/morsi-graffi-e-litigi-gestire-laggressivita-ed-i-conflitti-dei-bambini-al-nido-e-alla-scuola-dellinfanzia-webinar/ https://percorsiformativi06.it/prodotto/teoria-polivagale-educazione-iaccarino/

In questo episodio approfondiamo le possibili svariate cause dietro i morsi in età prescolare. Qui trovi le slides https://drive.google.com/file/d/1RQAreHdTd_eM7n53-AHyGlDgBhcTpauu/view?usp=sharing Per approfondire https://percorsiformativi06.it/prodotto/morsi-graffi-e-litigi-gestire-laggressivita-ed-i-conflitti-dei-bambini-al-nido-e-alla-scuola-dellinfanzia-webinar/

In questo episodio riflettiamo insieme sulle differenze tra aggressività e violenza: non sono sinonimi, ma due concetti ben distinti.

In questo episodio riflettiamo insieme sull'aggressività in età prescolare, distinguendo questi comportamenti da bullismo/violenza.

In questo episodio focalizziamo una particolare possibile chiave di lettura per comprendere più a fondo morsi e graffi di bambini e bambine in età 0-3 anni. Per approfondire https://percorsiformativi06.it/prodotto/morsi-graffi-e-litigi-gestire-laggressivita-ed-i-conflitti-dei-bambini-al-nido-e-alla-scuola-dellinfanzia-webinar/

In questo episodio riflettiamo insieme su quelle situazioni in cui bambini e bambine "ci ridono in faccia" mentre li "riprendiamo" per un comportamento che riteniamo scorretto