言論自由大晒咩
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言論自由一向是香港人珍重的權利，但近年有人認為言論自由也有底線，一些有關政治、宗教甚至性別的言論都曾引起爭議。到底言論自由的限制原則是什麼？個人譴責言論，與尋求權力禁止言論，兩者的界線應在哪裡？一些具爭議性的廣告備受批評，如何區分批評言論的人「玻璃心」還是實際構成傷害？我們怎樣回應這些有問題的言論是最恰當呢？
以往大家相信真理愈辯愈明，但在強調情感、認知的網絡世界中，這還是金科玉律嗎？面對假新聞在不同平台流傳，我們可以做些什麼去驗實、減少假新聞的出現？遵循「時間、地點、方式」的言論管理方法，限制言...
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流動課室、罷課不罷學的概念在社會運動興起，社運之後，香港也有不少知識分子致力將學院內的知識帶到民間，他們創立民間教育機構背後的理念是什麼？民間教育課程不少與大學通識課程概念相似，這些沒有考試沒有認證的機構，如何填補大學體制上的局限？走出大學，直面各種規程和行政考慮時，在民間辦學院又面對什麼挑戰？當要回應市場、營運需求時，可以怎樣平衡兩者，實踐教育理念？這些設計課程背後是基於什麼願景？
除了一些知性的討論外，民間辦學也會涵蓋不同日常生活層面，這些班與坊間的興趣班有何不同？今季《學人串社科》最後一...
Published 11/26/19
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