我们,五个闽南女孩,选择“去远方”上大学 | 星星堆满天
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家还是远方?大多数人第一次面对这个选择题,是在高考后填报志愿的时候。在众多小镇青年的心中,“远方”这个概念与宏大相适,同荣光相衬。我们渴望,又望而却步。拨开所有飘渺的幻想,真正的远方存在于一个个鲜活的生命瞬间中。 这期节目,选择了“去远方”的几位“小镇青年”畅聊了各自的“远方故事”,从选择远方、抵达远方,再到从远方归来,我们分别探究了不同的心境,试图找寻“出走”的意义和答案,期待给大家在“去远方”的选择上带来一些启发和勇气。收听指北:03:21这会是一个改变自己的契机丨我是怎样选择“远方”11:51我想通过逃离一个地域,从而逃离一种人生模式丨当我们说“我要出省!”21:23来到远方,然后呢?丨城市印象与离家经历30:33“二”到底该怎么念!丨物理距离带来的不同体验感35:15或许是“家乡为我做点什么”丨对家乡的改观43:44我们不必如此害怕“遥远”丨远方给予我们的本期星青年:思琪:“神明让我别去北方读大学”上外法语系昀霏:“把人自身当作目的,而不仅仅视为工具、手段。”北师大汉语言文学专业在读芷宁:“闲逛才是正经事”还站在门口的新闻系学生婧仪:“对焦不完全的我”正在探寻自己想要什么的普通大学生本期主播:冰缘:“自我流放者视归如死。”华政在读法师
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Published 06/01/22
Published 06/01/22
乔治亚大学社会学系教授约瑟夫·赫曼诺维奇在《博雅教育的命运及可能的未来:美国大众高等教育的经验》一文中指出一种现象:选择性上课。“学生不上课,但获得及格的期末分数、课程学分以及最终大学学位。谁能说这是什么类型的课程,又有什么教学完整性[1]?”这样的情况在国内并不少见,分高、事少的“水课”日渐成为当代大学生的选课热门。学生在课堂上可以做很多事情:写作业、准备各种活动、打游戏、睡觉……除了上课,但仍然可以得到一个不错的分数。而再回首,这些不错的分数除了成绩单上好看的数字外,并没有留下其他痕迹,我们似乎“上了个假大学”。本期播客请到了人文、社科、理科、工科等不同学科背景的多位嘉宾,想从另一个...
Published 04/23/22