孩子的學習樣貌該是什麼樣子的呢？ 隨著108課綱帶來的思維和反思的氛圍，讓教育越來越有一些討論的機會！ 以孩子為學習的主體，究竟是該如何定義？學習又該如何進行？ 不仿來聽我們聊聊：學習「學習的過程」，這有趣的觀點吧！ 父母對於孩子的學習可以做些什麼？ 老師在過程中又扮演了什麼樣的角色？ 以孩子為學習的主體，如何幸福的學習是我們共同想追求的烏托邦！ 讓孩子有機會自己做選擇、練習自己能夠負責， 給孩子犯錯的機會，從錯誤中學習、調整進步， 即是在學習過程中，去學習「學習的方法」！ 您也有這樣的困擾或相關的經驗嗎？歡迎大家留言與我們互動回應！ ...

其實是孩子很喜歡問的問題：「到底學這個要幹嘛？」 我自己長大之後，也對於傳統學校的教育有越來越多的困惑！ 陪著孩子學習、陪著孩子成長的過程， 也遇過很多認真又努力的老師。 認真跟許多老師聊聊後，發現老師也很苦！ 哈哈～就是這麼弔詭，教育到底發生了什麼事？ 讓孩子越念越辛苦，還要應付考試！ 讓家長迷惘又掙扎，要逼還是不逼？ 讓老師也無奈又辛勞，都是為了你好？我能不兇嗎？ 認真想知道究竟為了什麼而學習？ 學會了什麼才是成長？ 和修毅老師聊完後覺得自己被理解，也被療癒了！ 心累的老師和家長們， 不仿來聽聽、也一起想想「孩子應該學什麼吧！」 ...