Получить диплом и крутое образование, не выходя из дома? И тут же устроиться на классную удаленную работу? В этом выпуске вместе с гостями из Нетологии и ВШЭ обсуждаем, что хорошее образование без привязки к крупному городу — реально. В гостях Юлия Ремезова, директор по онлайн-обучению ВШЭ и Наталья Медведева, руководитель группы развития направления «Высшее образование» в Нетологии. Кому рекомендуем выпуск: — лидеры и руководители образовательных цифровых проектов для студентов —...

А вы верите, что за цифровыми образовательными продуктами будущее качественного обучения? Или все еще скептически относитесь к электронному обучению и его внедрению в школы? В этом выпуске говорим о большом сервисе, который помогает учителям и ученикам развиваться в ИТ. В гостях Павел Концов, руководитель регионального развития в Яндекс Учебнике. Кому рекомендуем выпуск: — методисты школьных цифровых проектов — лидеры и руководители образовательных цифровых проектов для школьников —...

В гостях Александра Клименко — основательница и CEO Soft Skills Lab, автор Telegram-канала «Нормально делай, нормально будет» о продуктовых и коммуникационных кейсах в digital. Кому рекомендуем послушать выпуск: руководителям (линейным, топам), которые формируют свои команды HR департаментам (HRD, рекрутеры, hrm): тем, кто формирует и реализует обучение сотрудников всем, кто в рабочей деятельности активно сотрудничает с людьми Какие вопросы обсуждаем в подкасте: какие темы soft skills...

Что было раньше: обучение или оценка? Что важнее: инструменты или методология? В этом подкасте говорим о том, как гармонично сочетать обучение и оценку для максимального эффекта в бизнесе. Кому будет полезен выпуск: - руководители, бизнес-лидеры, тим-лиды - специалисты по управлению персоналом и HR - сотрудники и специалисты, стремящиеся к профессиональному развитию Таймлайн 02:43: про компанию Formatta 05:33 говорим о качестве инструмента оценки 08:27: о сроках разработки валидного...

В этом выпуске вместе с Дмитрием Абрамовым, руководителем онлайн-школы для детей и подростков Skysmart, говорим о влиянии искусственного интеллекта на образование. Кому будет полезен выпуск продюсеры, методисты EdTech проектов для детей, старшеклассников, студентов первых курсов методисты школ и вузов прогрессивные преподаватели школ и вузов Таймлайн 00:43: знакомство с гостем 02:37: кто больше выигрывает от внедрения искусственного интеллекта 33:30: почему в онлайн-образовании...

В этом выпуске мы говорим с Виталием Алтуховым, ученым в области психометрии и директором по разработке и исследованиям Профилум. Смотрите также на Youtube видеоверсию подкаста. Таймлайн 01:18: знакомство с гостем: как помогает сервис Профилум 03:13: говорим о ключевой проблеме в профориентации сегодня 06.25: профориентация нужна, чтобы выявить предрасположенность или выявить желание? Говорим о «формулах» профориентации: «хочу-могу-надо», Икигай 13:06: есть ли у профориентационного...

В этом выпуске вместе с Романом Вальковым, руководителем школы email-маркетинга Unisender, говорим о необходимости обучать и обучаться и о том, как работа становится источником вдохновения. Кому полезно Руководителям, продюсерам и методистам онлайн-школ Фрилансерам или самозанятым, которые планируют менять профессию и проходить для этого онлайн-обучение Таймлайн 00:50: про выбор профессии и курсы для тех, кто проектирует обучение 09:31: 3 причины, почему Роман решил пойти в руководство...

HFLabs — небольшая компания с большим обучением. Более того, это обучение не для галочки, а с миссией, ценностями и своими байками. Мы позвали в гости Константина Степанова, исполнительного директора HFLabs, автора tg канала Спокойно, договоримся! и обсудили: как зарядить сотрудников на обучение и на создание обучения стоит ли с помощью обучения развивать HR-бренд возможно ли сделать обучение системным Кому полезно: Владельцам SMB, которые хотят через обучение развивать сотрудников,...

Лидерство — черта характера или приобретенный навык? Нужно ли обучать лидерству с детства? Как подготовиться к запуску обучения по лидерству? В этом выпуске мы разбираем, кто такой лидер в 2023 и как можно сегодня эффективно обучать и обучаться лидерству. Кому будет полезен выпуск? корпоративным университетам, которые формируют и продолжают развивать программы по обучению лидеров методистам и продюсерам, которые разрабатывают образовательные программы по лидерству всем, кто интересуется...

В этом выпуске мы разбираем, как построить образовательные среду и опыт, основываясь на данных. Кому будет полезен выпуск? методистам, которые хотят разобраться в новом направлении цифровой педдизайн продактам, методистам и педдизайнерам для нового понимания работы с данными тем, кто хочет внедрять “цифру” своими силами в образование, но не знает, с чего начать Гость – Андрей Комиссаров, методолог, игропрактик, руководитель направления «Развитие на основе данных» Университета...

В этом выпуске мы рассказываем историю одного проекта и разбираем, как Институт дополнительного профессионального образования работников социальной сферы Москвы обучает 40 000 соцработников. Разбираем разные этапов реализации проекта Обсуждаем возникшие трудности Размышляем, как их преодолеть Кому будет полезен выпуск? тем, кто разрабатывает EdTech проекты тем, кто работает в сфере дополнительного профессионального образования продактам, менеджерам образовательных продуктов в...

В этом выпуске мы вместе с IT-Agency обсуждаем сложности и особенности продвижения edtech-проектов. Кому будет полезен выпуск тем, кто продвигает корпоративное образование тем, кто продвигает детский edtech продюсерам онлайн-курсов (любой сферы) методистам, сценаристам онлайн-курсов Гости из IT-Agency: - Рената, руководитель международного направления, был опыт запусков и консалтинг образовательных проектов - Павел, управляет привлечением онлайн-школ Таймлайн 01:01: знакомимся и...

Готовые и кастомные решения работают, важно понимать, для чего каждое из них использовать. В 14 выпуске подкаста говорим вместе с Софьей Ратниковой, руководителем b2b-направления образовательной платформы «Нетология». что учесть при выборе готового решения как подойти к проектированию кастомного решения, чтобы сэкономить деньги и время как запустить обучение в компании Таймкоды 00:55: разница между готовыми, адаптивными и кастомными решениями 06:39: почему клиенты боятся приобретать...

Telegram – только для общения или полноценный инструмент для образования? В 13 выпуске вместе с Викой Виноградовой, продакт-менеджером образовательных проектов и автором TG-канала Edtech. Чат-боты. Масштабирование, мы говорили о следующем: как запустить образовательный проект в мессенджере в чем специфика проектирования обучения для Telegram как помогают чат-боты в образовательных проектах Таймкоды 00:55: как после открытия детского сада прийти к проектирования образования в...

Все чаще говорим про активную роль маркетинга в курсе. Про простоту и «голос» обучающего продукта. Может ли обучение говорить с учеником на одном языке? Что поможет создать высокий NPS в образовательных продуктах? Как сделать обучение не для галочки, а для людей? Об этом и, в целом, про подход human-to human в обучении, говорили с Юлией Максиной, автором канала «А что так можно было?» и тру-проекта trueducation.ru. Таймлайны 00.53: почему проект называется «true education» 03.36: есть ли...

Проектируя обучение, мы опираемся на знания психологии, когнитивистики, дизайна и пр. А может, нам стоить заглянуть глубже? Да, еще глубже, прямо в ДНК. В этом спецвыпуске мы вместе с Александром Резником, врачом-генетиком, разбираемся, как связаны генетика и наши способности к обучению. Таймлайн 01.01: направление ИТ-генетики уже существует. Появится ли HR-генетика? 06.30: можно и нужно ли редактировать человека? говорим про биоэтику и теорию редактирования генома 08.15: генетика талантов:...

В этом выпуске мы говорим с Михаилом Осиповым, образовательным методистом, преподавателем, автором первого научно-популярного канала "Лаборатория онлайн-обучения". Михаил убежден, что научный подход – это будущее в создании онлайн-обучения. Вместе выясняем, почему. Что важнее в онлайн-обучении: теория или практика Оставить науку для университетов или не бояться использовать то, что уже придумано Как современным методистам применять научный подход Таймлайн 01.08: научный подход – устарел...

Кажется, что IT – особая каста. И обучать их – отдельный вид искусства, или даже магии. Уже есть объемный рынок продуктов, которые направлены на обучение IT (Яндекс, Skillbox, Skillfactory, etc). С другой стороны, хочется заглянуть, чем же пользуются внутри крупных компаний и как выстраивают обучение там. Есть ли особые заклинания для IT-Хогвартса? Поговорили об этом с Настей Зальцман, HRD red_mad_robot, и Артуром Сахаровым, CTO red_mad_robot, сооснователями Verno, образовательного...

Когда вы пытаетесь всегда быть оригинальным – это тоже шаблон. В этом выпуске вместе с Михаилом Герасимовым, методологом most creative camp, разбираемся стандартным способом (подкастом) с нестандартным навыком (креативностью). Есть ли у креативности начало и конец Можно ли научиться быть креативным или это от рождения Как прокачать бизнес, развивая в сотрудниках креативное мышление Кликайте на play, разберёмся! Таймлайны: 01.06: из чего сделана креативность 04.00: развенчиваем миф о...

В новом выпуске подкаста мы говорим о теме, которая близка каждому - lifelong learning (обучение в течение всей жизни). Беседуем с Евгением Буяновым, основателем сервиса 4Brain и преподавателем экономического факультета МГУ. Нужно ли учиться в течение всей жизни? Заменят ли онлайн-курсы классическое образование? Как сформировать свое обучение, чтобы не “грызть гранит науки”, а получать удовольствие от знаний. 01.12: как пандемия повлияла на мир обучения 06.54: когда начинается lifelong...

В новом сезоне мы решили выпускать подкасты в поддержку курсов Teachbase. В этом выпуске разбирали сложный метанавык вместе с практикующим психологом  и одной из создательниц подкаста о психологии и психотерапии Дышите Мариной Алянич. Таймлайн: 00.45: знакомимся с гостьей и говорим о любви к еде 05.04: разбираем, что такое мышление и как оно встроено в нашу жизнь 08.30: углубляемся в понятие через ассоциации: дополняйте, что вам приходит в голову, когда слышите "критическое...

Сколько терабайт информации может храниться в человеческой памяти? Можно ли считать Tik-Tok образовательным продуктом? И как богатый культурный опыт помогает проектировать образовательные игры? В новом выпуске подкаста говорим об edutainment-подходе. В гостях – Артур Гобеев, управляющий агентства игровых технологий для корпоративного обучения Center Game. Таймлайн 0.20: знакомство с гостем, игра «необитаемый остров» 03.13: когда обучение и вовлечение стали синонимами? говорим про «эффект...

Если мы не замеряем CSI образовательного продукта, понимаем ли мы текущего клиента, его проблемы и барьеры? Можем ли делать продукт удобнее без обратной связи? О влиянии метрик на образовательный результат говорим вместе с Михаилом Свердловым, директором по развитию Skypro и автором telegram-канала «Образование, которые мы заслужили». Таймлайн 01.10: про Skyeng, Skypro и выбор провокационного названия для telegram-канала «Образование, которые мы заслужили» 06.20: обсуждаем случаи, когда...

Если вы хотите разобраться, как создавать бренды образовательных продуктов - этот выпуск для вас. Говорим с Викторией Дерюгиной о том, как найти и не потерять суть образовательного проекта, и почему бренд - это не только про название или перфоманс. Таймлайн 01.11 - о слэш-людях и мистике в обучении 05.02 - о моноспециалистах и обучении через искусство 08.32 - как курсы по тайскому массажу помогут осознать миссию обучения 11.33 - о поддержке ученика и огромной задаче обучения (которая...