Effet Eureka · 3 leçons du livre de Cenicienta Aujourd’hui, nous parlons du livre de Sandrine Rion, alias Cenicienta, publié en mars 2020… Concours: Deux livres de Cenicienta sont à gagner! Inscrivez vous au tirage au sort ci-dessous. Résultat le 31 octobre! Veuillez activer JavaScript dans votre navigateur pour remplir ce formulaire.NomE-mail *Êtes-vous professeur au CP?OuiNonEmailJe tente de gagner le livre! Dans ce livre-témoignage, Sandrine nous...

Effet Eureka · Enseigner en classe flexible – Revue du livre Aujourd’hui, nous parlons du livre Enseigner en classe flexible – Cycle 2 et Cycle 3 paru aux éditions Retz et qui a été écrit par 5 professeurs des écoles dont Maitresse Aurel que vous connaissez sûrement de par son blog. C’est Delphine Grasset, une des auteurs de la méthode de lecture Pilotis, qui m’a parlé pour la toute première fois de ce livre dans le cadre de la formation que nous organisons ensemble sur Effet...

Dans nos classes de CP, nous constatons tous une forte hétérogénéité et ce dès le début de l’année. Avec la situation actuelle, les écarts vont encore se creuser… Comment gérer l’hétérogénéité dans une classe de CP? Pour aborder ce vaste sujet, j’ai eu le plaisir d’échanger avec Delphine Grasset, auteur de la méthode de lecture Pilotis et professeur de CP depuis plus de 20 ans. Notre échange a été tellement riche que je l’ai découpé en 5 épisodes. Effet Eureka ·...

Le syndrome de l’imposteur est très présent chez les professeurs… Pourtant, les professeurs sont loin d’être des imposteurs ! Découvrez pourquoi dans cet épisode d'Effet Eurêka.

Si vous êtes un fidèle du podcast, vous savez que le plaisir d’apprendre est l’une de mes trois valeurs.  Mais comment faire pour développer le plaisir d’apprendre chez nos élèves dans le contexte si particulier du confinement ? Voici ce qui nous attend dans cet épisode : * Un tâtonnement nécessaire avant d’imaginer créer un jeu* Mais, au fait, c’est quoi un jeu ?* Comment donner envie de jouer aux enfants de jouer à mon jeu?* Une note plus personnelle pour...

Etre prof, c’est faire un métier parfois très frustrant. On passe beaucoup de temps à préparer des cours, on donne le meilleur de nous-même face aux élèves, on essaie d’organiser des activités qui vont les motiver et pourtant, parfois rien ne se passe. On a du mal à capter l’attention de nos élèves. On ne réussit pas à les faire sortir de leurs coquilles. On dirait que rien ne les intéresse, qu’ils n’ont envie de rien. Ils passent la journée à discuter avec leur voisin,...

J’étais dans la fosse au Stade de France en juillet dernier, lorsque Mathew Bellamy a dédié la chanson Bliss à Mélanie Péron. J’ai découvert plus tard après quelques recherches que Mélanie était à la tête de l’Effet Papillon et avait créé le concept « Bliss » qui a pour vocation de réduire la sensation de douleur, de stress et d’anxiété grâce à la réalité virtuelle.  Avant de créer l’Effet Papillon en 2011, Mélanie était documentaliste spécialisée en langue bretonne, langue...

Si vous pensez : * Je ne suis pas à la hauteur des attentes* Ce que je fais, n’importe qui pourrait le faire* Si je suis là, c’est que j’ai toujours eu de la chance!* Suis-je vraiment légitime à faire ce que je fais?” Alors, vous avez le syndrome de l’imposteur… c’est une excellente nouvelle ! De nombreuses personnalités souffrent du syndrome de l’imposteur. Prenons deux exemples:  Albert Einstein :  «  L’estime exagérée dans laquelle on tient mon travail me met parfois...

La classe commence dans 10 minutes et les premiers étudiants commencent à arriver dans l’amphithéâtre de l’école de commerce. Je les salue timidement d’un « Hello, Good Morning ». Certains étudiants ont l’air plus âgés que moi. Je n’ai que 29 ans et je vais donner un cours alors qu’à peine quelques années plus tôt, j’étais sur le banc. Que vais-je leur dire ? Comment commencer ? En plus, je dois faire le cours en anglais, ils vont se moquer de moi surtout les irlandais et les américains qui y...

Place de la Tine, Millau, le 12 juillet 2005 : Je suis installé avec mes parents à la terrasse du café de la place, pas vraiment pour boire un Perrier citron, mais surtout pour avoir du réseau internet… Mon ordinateur est connecté et je rafraichis la page web toutes les 5 secondes. Les résultats ne devraient plus tarder à tomber. Tiens, ca y est, cette fois, la page est différente, je vais enfin connaitre la ville dans laquelle je vivrai les prochaines années : ce sera...

Nous faisons aujourd’hui la rencontre de Kévin Chassangre. Kévin est psychologue à Toulouse et s’est spécialisé dès ses études sur le syndrome de l’imposteur. Il est l’auteur d’un ouvrage intitulé « Cessez de vous dépréciez! se libérer du syndrome de l’imposteur »  Je suis très heureux qu’il ait accepté mon invitation. J’ai adoré notre échange, et si vous souffrez du syndrome de l’imposteur, c’est vraiment un épisode à ne pas manquer! Nous avons parlé des origines du syndrome...

Nous nous retrouvons aujourd’hui pour la deuxième partie de notre épisode sur l’intelligence situationnelle. Souvenez-vous, nous sommes en classe de CP, j’ai invité les élèves à choisir un livre dans la bibliothèque et à retourner à leur table pour lire le livre qu’ils ont choisi.  Et voici comment se trouve la classe deux minutes plus tard: * 6 élèves sont assis en silence à leur table et lisent* 4 élèves sont près de la bibliothèque et ils la rangent en feuilletant des...

Nous retrouvons Thomas Roulet, professeur à l’université de Cambridge pour qu’il nous partage le message qui lui tient à coeur.

En ce moment, on parle beaucoup d’intelligence : l’intelligence émotionnelle, l’intelligence artificielle. Aujourd’hui, j’aimerais vous parler encore d’une autre intelligence : l’intelligence situationnelle. Il s’agit de la capacité à prendre la meilleure décision en fonction de la situation qui se présente à nous. Pour cela, on va faire un cas pratique: Nous sommes en classe de CP. 28 élèves. Nous sommes jeudi et il est 13h30. La cloche vient de sonner. Les élèves rentrent en...

Dans cet épisode, je vous partage une anecdote qui m’a fait beaucoup réfléchir sur nos prises de décisions et sur la fatigue mentale qu’elles engendrent! Dernièrement, j’ai retrouvé mes meilleurs amis de lycée au restaurant. C’est toujours un moment particulier car nous sommes maintenant dispersés au quatre coins de la France et nous voyons au maximum une fois par an. Arrivés au restaurant, le serveur nous place, puis nous distribue immédiatement les menus. Dans sa main, il lui...

Thomas Roulet et moi-même sommes tous les deux diplômés d’Audencia et nous étions même voisins à la résidence universitaire. Depuis de l’eau a coulé sous les ponts et Thomas a embrassé une carrière académique et est maintenant professeur/chercheur à l’université de Cambridge. Thomas a reçu de nombreux prix pour ses travaux, mais il confesse que ce n’est que la partie émergée de l’iceberg. Derrière ces réussites se cachent de nombreuses interrogations tout au long de son parcours… tous...

Quand je me suis reconverti en tant que professeur des écoles, je me suis posé une question, une question essentielle à laquelle j’ai mis du temps à trouver ma réponse.  Cette question, c’est : « a quoi sert l’école? »  Lorsque j’ai trouvé ma réponse à cette question, ma détermination à réussir ma reconversion s’en est trouvée décuplée. Ma réponse a cette question, c’est « Ouvrir le champ des possibles ». En effet, pour moi, il est essentiel que l’école permette...

Nous retrouvons aujourd’hui Svenia Busson. Svenia est une exploratrice ! Non, elle n’a pas pour projet de rejoindre le Pôle Nord en solitaire et sans assistance motorisée comme Vincent Grison… Non, ce qu’elle explore, c’est le monde des technologies de l’éducation. Elle réalise ainsi régulièrement des « Edtech Tours » où elle part à la rencontre de professeurs, d’élèves, de chercheurs et d’entrepreneurs afin de découvrir les innovations dans différents pays. Aujourd’hui, Svenia est à...

Après avoir parlé du plaisir d’apprendre hier, je vous dévoile ma seconde valeur. Il s’agit du goût de l’effort.Pendant très longtemps, j’ai pensé que le goût de l’effort était lié aux nombres d’heures que l’on travaille. Qu’en fait, tout était une question de volume!Mais j’ai changé de perspective en devenant professeur. En effet, pour être le meilleur devant les élèves, cela ne m’aidera pas du tout de travailler mon cours du lendemain jusque minuit. Ce n’est tout simplement pas une...

Cette semaine, je vais vous parler des 3 valeurs que j’essaie de garder à l’esprit à tout moment. La première de ces valeurs, c’est le plaisir d’apprendre.  Si vous êtes un fidèle du podcast, vous savez que je prends du plaisir à apprendre durant les moments où ca fait tilt dans ma tête, les fameux “Effets Eureka”. C’est simple, c’est à ce plaisir d’apprendre que j’attribue la plupart de mes réussites. Si le plaisir d’apprendre est si crucial à mes yeux, c’est tout d’abord qu’il...

Nous faisons aujourd’hui la rencontre de Svenia Busson, fondatrice de Learnspace. A la fin de ses études à HEC, Svenia décide de partir explorer les innovations pédagogiques à travers le monde. Elle rencontre ainsi des professeurs, des élèves, des chercheurs ou des entrepreneurs. Dans cet épisode, elle nous partage la manière dont elle a abordé ce projet et comment adopter une posture d’exploratrice l’a beaucoup aidée. Aujourd’hui, Svenia réalise un « Edtech Tour » par an. Elle...